難不成他昨晚上睡太晚，現在發困夢游了
一個營銷號，跟個教導主任一樣高談闊論，教訓他這個學生
他們的教導主任可不是這風格的。眼前的英語教學組長也不是這種說話風格。倒是孫老師
嚴殊打了個寒顫，忙低頭重新確認了一遍。
這么再讀一遍，嚴殊心中的疑惑更深了。
“咳咳。”
背后響起咳嗽聲。
嚴殊下意識收起手機，挺直了背脊。
過了一會兒，他又伸手進口袋，摸著手機。
他做賊似的側了下頭，就見背后的鄭老師正皺眉盯著他，眼中帶著警告。
嚴殊慌忙轉回頭，眼觀鼻、鼻觀心，傾聽教學組長對呂子奇的教導。
這么坐著苦熬，嚴殊滿心都是那一篇回信，就氣悶起來。
這算什么啊
一個營銷號，這么教訓網友的這都不是平時網上互懟了，那語氣是高高在上的長輩口吻。
難道是因為自己拆穿了之前那個鬼故事，對方惱羞成怒，就故意挑事
還說什么那個澄清的內容會發出去。
鬼咧
一定是不懷好意，惡意挑事。
到時候下面評論肯定全是冷嘲熱諷，覺得這投稿是故意來找事的杠精吧。
那營銷號賺了流量，他挨罵。他挨網友的罵之前，還先被那個營銷號罵了一頓。
什么玩意兒
嚴殊越想越氣。
呂子奇這時候解放了，從上面下來，換了馮曉這個好學生上去。
呂子奇癱坐在嚴殊身邊，坐沒坐相，還很沒眼色地找嚴殊說話，“總算結束了。”
嚴殊沒好氣地看他一眼。
呂子奇遭受了無妄之災，一臉莫名其妙。
張毅豪在旁使眼色。
呂子奇傻乎乎回頭，就和鄭老師的視線對上，立刻扭回腦袋，和嚴殊剛才一樣，裝正經人，向在演講的馮曉投以注目禮。
不得不說，他們這一組組內水平差距太大，他們組和重點班的那一組水平差距也極大。
在度過了嚴殊那三個拖后腿的之后，“補課”的進度加快了許多。
教學組長滿意地聽完最后一位同學的演講，轉個身，面對眾人，“上課”道“這幾天大家練得很辛苦，都很有進步。你們不要覺得這些是浪費時間，這樣練一練，以后不管你們是上臺做表演，還是去參加面試，都會比其他人更突出。明年你們也要高三了哦，是今年下半年，時間就是過得特別快。到時候你們就高三了，到今年年末的時候吧，有些大學的自主招生就要開始了。你們去參加那些自主招生，人家面試老師問你們問題，不管回答得怎么樣，你們這精神面貌就不一樣，人家老師一看，就知道你們在高中經過訓練的。而且你們學英語，最重要的就是語感，平時英語課讓你們聽英語的新聞，就是鍛煉你們的語感。到高三肯定是沒時間再練這些了，現在得抓緊。”