南梔和聞雨情自然一組，麥瑾走過來加入，外加一名男生。
聞雨情當組長。
大隊伍進入孤兒院的門口，每一組緊挨著走，生怕墻壁冒出抓人的怪物。
走廊的地板堆積厚厚的灰塵，留下前一批學生的凌亂腳印。
南梔則仔細地觀察走廊的兩側。
簌簌
眾人的腳步聲顯得格外響亮。
即便童年時期住的孤兒院，存在體罰和欺凌的現象，但門口會張貼溫馨的合照。
這兒沒有張貼，墻上也沒有留下張貼的痕跡。
簌簌
“是不是有怪聲跟著我們”
“好像有。”
四名組長當機立斷“艮系異能的馬上建造防御線。”
地面的灰塵浮起，構筑一層朦朧的防御墻，包圍大隊伍。
簌簌
怪聲愈發明顯，而且離他們極近。
簌簌
怪聲從左右兩旁壓迫而來。
“墻、墻里面。”
簌簌
簌簌
簌簌
左右兩側的墻壁里面，宛如有密密麻麻的蟲子爬過。
他們向前，它們也向前。
他們停下，它們也停下。
南梔的全身泛雞皮疙瘩，認為墻里的肯定是蟲子。
但接下來，墻上陸續出現一道又一道黑色的人形痕跡。
放眼望去，它們占滿墻壁，儼然黑壓壓的大軍逼近。
“快走吧”有人悄聲催促。
生怕它們會睜開眼睛，發現這群活人。
眾人頭皮發麻，大步流星地前行，走進走廊盡頭的娛樂室。
簌簌
怪聲跟來娛樂室。
娛樂室的墻上，也開始冒出黑色的人形痕跡。
它們只是出現，沒有下一步動作。
一道又一道，從左邊的墻壁占據右邊的。
電流般惡寒感刺激他們打寒顫。
南梔快步跟上，飛快地掃視空蕩蕩的書架和放玩具的木架，它們布滿灰塵。
空殼。
南梔覺得這個孤兒院是個空殼，沒有半點孩子玩耍的氛圍。
簌簌
爬行的怪聲像一群螞蟻，在他們的心里爬來爬去，惹得他們好奇與煩躁。
加上出現越來越多奇怪的人形痕跡，他們的理智之弦快要斷。
“顧老師，不如我們破壞墻壁，直接干掉墻上和墻里的東西。”
“它們老跟著我們又不出現，很煩啊。”
“如果破壞墻壁等于釋放它們呢”
他們齊刷刷地看向南梔。
她理直氣壯地分析道“我們s大的玄學考試就是這樣，砸破鏡子就會出現怨靈幻象。它們老是不出現可能是沒法出現，然后故意搞煩我們，引我們破壞墻壁。”
其他人靜默幾秒。
“有點道理。”
“可是它們真的很煩啊。”
“煩比惹麻煩好。我們的目標是打倒域主逃出去。”聞雨情沉靜的話音，使他們煩躁的心情慢慢平息。
顧雅棠也不想節外生枝。“暫時別管它們，我們繼續走。”
孤兒院的深處時而傳來叫聲，他們往叫聲的源頭摸索。
越來越接近南梔所感應到的，咒域的力量強盛之處。
空氣越來越陰冷。
她忐忑地拉聞雨情的衣角。“我覺得不要繼續向前比較好，前面很危險。”