任清又一次迫不及待想要感受來自不同智商的學習體驗了。
從前學習的時候，總會有那么一群人，看起來永遠比他輕松、永遠比他學的更快。那時他是不愿意相信，人和人之間是有智商差距的。
如今他擁有了天才的腦子，怎么能不好奇和興奮呢
任清從書架上拿起了一本書，腦子里過快的計算能力一瞬間涌現了出來，他不禁微微一怔，扶住了額頭。
“小少爺，還頭疼嗎”陶姨見他不舒服，連忙問。
“不疼了。”
任清放下了那本書，心中一片暖意。
陶姨和陳管家不一樣，并不會因為自己不受重視就百般欺負，還很照顧他。
而陶姨也有點茫然，雖然不知道為什么，但她能感覺到小少爺現在的心情很好。
任清心情好的原因是他可以重啟自己的人生了，也為自己和從前大不相同的思考效率而高興，從未體驗過天才的人生，他覺得愈發期待。
桌子前有一面固定好的兒童穿衣鏡，主角和他年幼時的長相一模一樣。
鏡子里面浮現出了一張稚嫩、清秀的小臉，半高的小男生，臉上表情冷冷淡淡的，皮膚好像白玫瑰一樣白皙柔嫩。
睫毛長長的，微微翹起。
鏡子里，自己小時候的臉令他有幾分熟悉感。
他又把目光轉向書桌上的電子設備時，靈光乍現，想到辦法解決目前財務不自由的狀況了。
他打開筆記本電腦，卻發現需要輸入密碼才能開。
這下，他更加確定筆記本電腦是爸爸的，而不是他的。
任清看向陶姨，問“姨姨，我想找爸爸。”
“爸爸”
陶姨把自己的手機拿出來，一頭霧水，撥出一個號碼，遞給任清“任先生可能在忙。清清不急哦。”
任清接過手機，聽著那邊的忙音，沒有接通，他只好掛斷了。
陶姨看向任清，關心道“清清找爸爸有什么事情嗎有需要的，姨姨也可以幫你哦。”
任清看向書桌邊的筆記本電腦，道“我想用電腦，但是爸爸設置了密碼。”
之所以設置密碼，是原書的劇情，任雪杉的電腦上有許多關于另一半的照片，還保存著，沒有刪除，可他并不想任清知道。
小朋友不會理解，為什么自己有兩個爸爸的事情。
陶姨想了想，道“用姨姨的電腦可以嗎我去把它拿過來，清清要電腦做什么”
任清笑而不語，乖乖地點點頭。等陶姨把自己的筆記本電腦從一樓的保姆間里拿上來后，他打開了電腦，又在上面搜了一套考試題，“姨姨，謝謝你。”
“嗯清清你下載了什么”