宿管阿姨說了，三月份的時候會舉行考試，考試的前1的學生會被送去蘭斯維利的學校進行正式的學習，成為真正的學生。
“學校”是什么，這個問題已經不再是模糊的概念了。尤其是在看過了春晚最后一個節目之后，眾人已經簡單粗暴地將“去蘭斯維利上學”和“月薪三千金幣”劃上了等號。
她們現在的學習就有點像在學校里的學習，但互助會的學習資源比不上蘭斯維利小學。
為了刺激學生們，宿管們甚至給她們看了蘭斯維利小學的伙食標準，依舊是一天四頓飯，但不管是菜色還是分量都比互助會的食堂好上許多。
更不用說蘭斯維利的賺錢機會多，很多學生都能利用周末時間賺很多金幣。這怎么能讓人不心動呢
格雷西就是目標蘭斯維利小學的其中一個孩子。
她發了瘋一樣的學習，對艾米麗可能會檢舉她將食物帶出去的恐懼都暫時忘記了。學習學習學習，她的腦子里只有學習。
是的，經過這段時間的適應，大家都知道了她們的工作本質上就是“學習”,但有“蘭斯維利入學名額在前面吊著，沒一個人敢放松心態。
1的名額競爭很激烈，一百個人才能有一個去蘭斯維利，她們自然是要努力的。畢竟一個班級也才50人，也就是說兩個班級才有一個人
在欣榮領地是否要實行“一百積分兌換蘭斯維利小學入學通知書”的規定，也是經歷了好幾場激烈會議的討論。
最后還是決定不實行。
互助會的孩子們已經在接受教育了，等春天的基礎工程完成，面向欣榮領地所有孩子的學校也會很快地建立起來。
目前蘭斯維利三所小學的學生人數已經很多，再大批量地接受孩子只會打亂所有的教學計劃。不如給雙方領地建立一個升學渠道，給欣榮領地孩子一個選擇的同時，也給他們一個激勵。
欣榮領地的教育資源肯定是沒有蘭斯維利那么好
的，這就像普通小學和重點小學一樣，但互助會和欣榮小學一樣，都設置了考試前多少名能去蘭斯維利小學上學的機會，這樣一來，他們就有了上升的空間。
格雷西雖然年紀不大，但已經明白了讀書的重要性。艾米麗就在備戰之后的教師招聘考試，并且成功上岸了。
她的知識和學識對“掃盲老師”來說已經夠用，前一次落榜的原因是基礎不好，不適應蘭斯維利的教學體系。
但伊麗莎白將自己的課本和筆記借給她看了這么長時間，艾米麗也逐漸適應了。
這個周一上任的，基本工資30金幣，五險一金、五年落戶蘭斯維利、餐補、住房補貼、交通補貼、還有獎金和課時費。
以及所有女性員工都能領取的每月一次的1銀幣衛生費。這件事情，在整個互助會都引起了一次小轟動。
艾米麗雖然說是暫時住在互助會里，但她的年紀和眾人差不多，只是會認字，有文化，就能通過一場考試獲得一份月薪至少三金幣的工作五險一金什么的她們不太懂，補助什么也不懂，更不知道課時費獎金怎么算，但是她們聽到了
按照目前安排給艾米麗的課表，她一個月至少能到手70金幣
70金幣這可是70金幣啊
只要好好學習就能很有錢的例子就在眼前，這讓眾人跟打了雞血一樣興奮。實際上，每個月到手70金幣這個工資對于“教師”來說，還是比較低的。
只是互助互的老師目前就是掃盲班水平，老師本身的水平比較一般，不能算正經的教師，因此不管基本工資比較低。
像蘭斯維利一開始趕鴨子上架的老師工資比這還要低，但后面層層考級的考上去的正式老師，基本工資就從3000到9000不等了，課時費和獎金也會更高。