今日放榜。
今日狄青家里觥籌交錯，聚集嘉佑二年進士榜中的大批進士。
系統數了數蘇家三父子你已經集齊了，我也不知道你是怎么做到的。
你注意看，蘇軾他身邊那是曾鞏，我不明白曾鞏怎么也來了。
哦，蘇軾另一邊坐著的是程朱理學的老祖宗程顥，他旁邊是三位未來的宰相。
忽然系統精神了，請注意坐在最末尾那個人，他叫做王韶，他將來要去打仗的。
這時候坐在對面那個姓呂的匆忙站起來，原來又有客人上門了。
衛青老遠就聞到了味道，但還是無奈地迎上前，來的果然是不注意個人衛生的王安石。
衛青你胡子上不是虱子吧。王安石哈哈哈，青先生，恕我來遲啊。
現在北宋中期的各路名人已經基本湊齊了，這看上去不合理。
衛青“我做了一些微不足道的準備工作。”
系統好奇地說你到底干啥了，蘇軾父子還好說，那是你的飯搭子，剩下這些人又是怎么聚集起來的。
難道靠的是蘇東坡的神秘凝聚力，他要是有這么強的凝聚力他能被貶謫海南島
衛青聞言動了動手指“我現在想一想，覺得其他人今天能跟著蘇軾過來，可能跟我前幾天透露的一則消息有關。”
原來衛青經過思考，覺得宋朝是一個講文化的朝代，那他就應該按照宋朝的規則來。就像匈奴是一個不講道理且騎馬砍人的民族，他就不用講道理，騎更好的馬，砍回去就是了。
深思熟慮之后，衛青從街上找了個職業造假貨搗鼓了一通，對蘇軾透露了一個消息“我這里有一些絕版的漢簡。”
系統“漢簡，你，你偽造了漢簡”
衛青“也不算偽造，上面的內容好歹是我默寫出來的吧。我聽說王莽火燒未央宮很多東西都失傳了，但是我那時候這些資料可都在呢，我還是能回憶起來的。”
他從十多歲開始就跟在陛下身邊，從一個文盲變成大將軍，識字的時候讀的資料就是這些文獻，現在很容易就回憶出來，然后讓造假文物的刻上去，他漢朝人默寫的東西，難道不是漢簡
說話間，蘇軾身后的讀書人躍躍欲試“青先生，不知什么時候可以借漢簡一觀。”
衛青“那些簡牘都是從沙土中挖掘出來的，自然很珍貴，如今正在靜室之中避風避光存放，諸
位先用餐，然后更衣。”他看了一眼王安石“最好收斂身上的異味。”
這些進士們覺得說的非常有道理，其實蘇軾之前已經給他們看了一部分抄錄文字，確實是古樸的漢代語氣，顯然這些都是真貨，只是還有一個問題，為什么青先生會有這些。
讀書人看向青先生的院子，這是一個簡樸的普通住宅，爬了一架子藤蔓，看著整潔低調，不像是有財力購買漢簡或者有能力解讀漢簡的人啊。不知道這位青先生可是出身于世家名族或者詩書傳家。
衛青已經演練過針對此類疑問的對策，只見他滿臉淡定“某雖不才，不是詩書仕宦家族，但是因為早年遇到奇人，曾傳授過我研讀洛下之音。”
此言一出，書生們都震驚了
原來洛下之音，是漢朝的官方普通話，雖然經歷魏晉南北朝之后口音變化了，但西漢和東漢作為大一統王朝，官方普通話區別不可能太大。于是衛青順理成章拿著自己西漢的口音，表示自己研究的是洛下音。
書生們肅然起敬先生竟然是研究音韻學的
原來對于宋朝而言，音韻學已經是非常艱深的學問，屬于又冷門又高端大家還聽不懂的絕學，因為反切注音法本身就不好懂。
現在，這里有一位青先生，住在樸素的小院子里，但是他不但遇到奇人異士，能夠研究詰屈聱牙的漢代普通話，他手里還能解讀漢簡。
降維打擊呀。
這樣的人才，就算他不是科舉出身，不會詩詞歌賦，也不愿意著書立說又如何，這是一位值得尊敬的音律學究。
王安石“難怪上次你在研究霍去病呢，青先生可否指教。”