剛剛的廣播班上學生是都聽到了的,孫晴天這個班主任走了之后，紛紛開始議論了起來，大家都挺好奇到底出了什么事情,學校才會要開緊急會議。
一時之間，大家都沒有心思上課了,七嘴八舌地討論了起來,只不過卻也知道分寸，壓低了聲音在討論,畢竟還在上課，學校每天還有負責巡視紀律的老師，要是看到他們班上亂糟糟在講話，肯定要扣紀律分的。
現在的校長對學習可重視了,還拿出了十個工作名額，只要畢業的時候在整個年級里綜合評價排前十,就可以得到一個名額,就算是三檔必須上山下鄉的學生也有機會。
這對于那些普通家庭出身的學生尤其是劃分三檔接下來畢業就要上山下鄉的學生，可以說是一個很大的誘惑了,就好像是吊在毛驢前面的那根胡蘿卜,就算是以前對學習再不重視的學生,這兩年也都一改做派，變了一副刻苦學習的模樣。
這十個工作名額并不算難得，因為雖然說是綜合評價排前十才可以得到這個名額,但實際操作的過程中,這個名額是可以往下順延的。校長的工作崗位屬于不是太好但也不是太差的那個層次,所以就會出現就算畢業的時候綜合評價排前十，但按照檔案劃分，畢業分配的工作會比校長的工作要好很多,在這個情況下，原本排在前十的學生自然就會放棄這個名額，然后自然而然就順延了下去。
總的來說，對于這個名額比較稀罕也大多數都是三檔的學生，而這也和校長本來的目的不謀而合了。
這些檔案會劃分到三檔的學生，畢業之后如果沒有其他的情況，基本上都會下鄉，既然結果改變不了了，少不得在學校的時候就會開始擺爛，還很容易惹是生非，就連開除退學對這些學生也沒有什么威懾力，反正都要上山下鄉。
而有了校長的這十個工作名額，原本的一灘死水瞬間就活泛了起來，萬一就輪到自己了呢
也正是因為這樣，對于學校紀律管的嚴，還搞什么紀律分，反對的人并不多，對這些規定還是挺遵守的。
只不過上有政策，下有對策，從古至今不管哪個年代，讓學生上課的時候完全遵守紀律都是一件不太可能的事，紅旗高中現在就算與其他學校再不一樣，紀律管得再嚴，也改變不了這個事實。
這會兒坐在窗戶邊的學生緊緊盯著外面負責放風，一有老師過來就提醒大家停下討論，這也算是一種默契，誰的上學時候不是這么走過來的所以作為英語課代表的喬嘉嘉也睜一只眼閉一只眼，討論聲音太大的時候才會提醒一下。
還好，很快就下課了，大家終于可以放開討論。
喬嘉嘉也是個俗人，這個時候也難免關心孫老師到底是去開什么會了。
楊薇薇小聲地說道“我猜是和畢業分配有關系，昨天聽我爸提過一嘴，只不過我爸也沒有細說。”
喬嘉嘉有些不解，算了算時間，然后才說道“”“現在才五月，往年不是到了六月中的時候才會開始畢業分配嗎現在有些太早了吧”