閆明生一直將他們送上出租車，溫隨注意到那位林姨也跟他們一起出來，同閆明生告別后提著提袋走向小路那頭。
車上，溫隨問，“你外公自己住”
“我外婆是前年走的，她比我外公年紀大很多，我外公喜歡獨居，也不愿意我把他接來照顧，就給他找了位保姆，這位林姨人很好，也算遠房親戚，家就在附近，平時她幫忙照應著，做做飯打掃衛生什么的。”
溫隨明白了，席舟接著說，“我外公不怎么愛跟人打交道，不過他好像挺喜歡你的。”
是挺喜歡，溫隨當然看得出，大約是愛屋及烏，沾了原主爺爺的光吧。
當晚，溫從簡打來電話，溫隨跟他說了相冊拿回來的事，順便問他知不知道那個小鐵盒的鑰匙在哪，結果溫從簡竟不曉得這個盒子的存在。
看來還是原主和他爺爺的小秘密，溫隨只得先將匣子收好。
席舟今天上了兩節晚課，有一節是補昨天冉冉的，所以結束得晚，他回來時溫隨正在臥室泡腳，膝蓋上放著相冊。
席舟沒打擾他，去廚房又燒了壺水，回來放在溫隨腳邊，“涼了就再加點。”
過了一會兒，席舟又進來，溫隨還以為他有事，結果對方只是掀開床單，從床底下揪出一只縮頭烏龜。
“殼殼”
席舟十分無奈，那只烏龜不知什么時候又爬到這床底下，溫隨看著席舟將它帶走，還跟它講話，“你下次捉迷藏可以換個地方。”
這一幕莫名有點逗樂。
溫隨繼續看相冊，他剛才正看到原主射箭那張，通過上次去網紅箭館，溫隨知道個詞叫“擺拍”，小朋友這張應當就是擺拍。
拉著比人大好多的弓，大概是爺爺的弓，所以顯得他特別小。
但是意氣風發，眼神意外地很有那種感覺，小小年紀，真不像在學校里受欺負的一類，看得出他是真的很喜歡。
今天聽閆明生講原主兒時的事，那些記憶跟照片上的畫面一起，溫隨吸收起來要更容易，他將它們好好記下來，有時候會有所觸動，也分不清是真情實感，還是被老人的講述所打動。
只是再也無法自欺欺人，說對那些事無動于衷。
更何況那滿書架的書，得要多執著地投入，才能達到溫伯益那種程度
溫隨閉上眼，幾乎只稍加想象，那位老人伏案勤耕的情景就仿佛歷歷在目。
“我跟你爺爺啊，幾十年的交情，基本沒紅過臉，只有一件事，那時候聽說你想學射箭，還想參加比賽，我們為誰來當你的入門師傅爭得誰也不讓誰。”
溫隨靠在椅子上，看到旁邊的開水壺，加了一點水。
“你小時候可硬氣了，你爸媽不支持，你爺爺就說讓你學點傳統弓只當強身健體，可你偏不，非要學反曲弓當運動員，其實也是太小啦不懂話術變通，可惜啊后來你沒學成，我跟你爺爺爭也白爭”
水盆里趨冷的溫度重又被注入暖流，溫隨回想閆明生的話，仿佛有什么新的東西也同時被注入進來。
他又看向那張照片，原主手里拿的是反曲弓，他想學射箭，是想跟溫伯益、閆明生、席舟、冉冉他們一樣，參加比賽的。
溫隨手指撫過照片上那個小小的孩子，心里有個聲音道“幫他吧。”
傳統弓他已經會，再繼續裝樣子也沒實質意義，既然暫時占了這軀殼，與其浪費時間，不如替原主學點他想學的，將來原主回歸，身體能力保留，也不算白學。
“他”應該會高興吧，溫隨想，如果能找回小時候的意氣風發，在學校不再受欺負那
就更好了。
第二天早上溫隨也一起到了箭館，這周前三天都沒打掃衛生，席舟要做的第一件事是大掃除。
他當然不可能讓溫隨這個傷患給自己打下手，便趕他去多功能教室待著。
可沒過多久，溫隨自己出來了，站在不遠處看著，雖然一句話不說，意思卻夠明顯。