高主任在一班學生的慫恿下，把任老師接下了樓，玫瑰親自送到她手上。
而記者，正猶豫先采訪教出文科狀元的班主任，還是先采訪文科狀元本人。
任老師拒絕了采訪，反倒是把曼殊給招來。
“我這個學生，學習能力很強，也很努力。我知道外界對她有諸多好奇，還是讓她自己來接受采訪吧。”
文科狀元，才是主角嘛，任老師不想搶曼殊的風頭。
“謝謝任老師，看你們班學生對您的關心，就知道您一定是一位好老師。”
記者找到曼殊，和她溝通采訪的事。
曼殊其實不想接受采訪，但校長在旁邊盯著呢。
她剛要拒絕，就聽見校長說：“曼殊同學，接受一下采訪，給咱們學校也做做宣傳。”
他是當著記者的面兒明說的。
記者微微一笑：“曼殊學妹，我以前也是英才的學生，算是你的學姐了，你就當幫學姐一個忙，接受一下采訪，也讓我完成校長交代的任務。”
這就沒辦法了，曼殊只能接受采訪。
“曼殊同學，聽說你是高三才轉學到英才的，之前成績并不是非常出色？”
曼殊點頭：“是的，我以前在縣城讀書，成績雖然在縣城還不錯，在英才卻不夠看。”
“那你是怎么通過轉學測驗的呢？”
曼殊挑眉，有些明白了。
這位記者不止是想采訪她高考成績，還想替她洗白。
其實，曼殊并不覺得自己需要洗白，畢竟當初轉學測驗的事，就已經澄清了。
更何況，她現在是高考狀元，還不能說明一切嗎？
“我當時想轉學到英才，就拜托了我的好朋友秦格格幫我輔導，暑假兩個月，成績確實提高了不少。”
“說起來，還多虧了她，不然我沒辦法順利通過測試。”
記者的視線轉移到曼殊所說的同學身上。
想請她也回答一下，秦格格可積極了。
“我和曼殊是一見如故，一拍即合。成為好朋友之后，我強烈建議她轉學到英才，她暑假非常努力，也很自律，早上特別早就起來背英語單詞，背詩詞課文……”
秦格格夸起曼殊來，那叫一個滔滔不絕。
如果不是記者試試轉移話題，她要把曼殊的老底子都揭干凈了！
記者又問曼殊有什么學習方法，這可能是所有高考狀元都會面臨的問題。
曼殊是學霸不錯，但她算不上學神。
因為她學習的時候，真的是打起十二分精神，非常努力。
“我不是天才，我每天按照計劃學習，按部就班。學習沒有捷徑，只有努力！”
曼殊真的是一位十分接地氣的高考狀元了。
“我刷了很多題，不過，也要注意勞逸結合……”
曼殊是真的講了不少方法，還都是針對普通學生的。
記者不住點頭，最后走的時候，要求和曼殊拍了一張合照。
不僅如此，還給他們全班拍了一張。
這些孩子，成績大部分都很好，以后肯定是各個領域的大神。
現在給他們拍照留個紀念，不是正好。
再說了，今兒還見證了一位主任向老師求婚呢。
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