這事會鬧成這樣，還是有人鬧妖啊。
校長原本其實希望能夠大事化小小事化了的。
但以嚴湛強勢的態度來看，只怕是不能了。
對于校長來說，學生都是一群孩子。
孩子嘛，都有可能犯錯。
有誰犯了錯，那肯定是以批評教育為主。
知錯能改善莫大焉。
“這件事對嚴家以及嚴氏集團的名譽造成了損害，希望貴校盡快查清楚，還曼殊一個清白。至于那個貼大字報的人，他的行為給嚴家帶來了惡劣影響，嚴家會保留訴訟的權利。”
“啊，這……”校長還想據理力爭一下，“嚴總，這學生興許沒有惡意，只是用的方法不對，我們學校查清楚一定會批評教育，訴訟是不是太……”
校長的話還沒說完，就被嚴湛打斷：“校長，這件事，不止對曼殊造成了傷害，也損害了嚴家的利益。不是一個批評教育就能解決的。”
校長知道嚴湛其實沒那么好說話。
他沉默了一瞬，又聽見嚴湛冷冷道：“如果貴校不方便調查，我來安排。”
“這就不用了吧，學校很快就能調查清楚。嚴總放心，這一點，我還是可以保證的。但是，還希望嚴總能再斟酌一下，不要走法律途徑。”
校長趕緊補充：“到時候如果真是這位貼大字報的同學有問題，我們會讓她在學校公開向曼殊同學道歉。你看這樣可以嗎？”
“嚴總，雖然這件事會對嚴家造成影響，但我們只要澄清，曼殊同學的優秀也會讓所有人對她改觀，對嚴家來說，也是好事不是嗎？”
“最重要的是，曼殊還在學校上課，她和同學們還要相處，如果真的走法律程序，對她也會造成一定影響。”
輿論都是站在弱者一方的。
嚴家手段太過強硬，有理也變成沒理了。
校長顯然有三寸不爛之舌，他的理由很好地說服了嚴湛。
嚴湛可以不顧及別人對他的看法，隨便外人怎么說他手段狠辣，但他不會不顧及曼殊。
學校也是一個小社會，學生是群體動物，如果曼殊因此被其他同學排擠，得不償失。
“先查出來再說。”嚴湛那邊到底松了口。
校長也松了口氣，只要不是把話說死，就有緩轉的余地。
“是，這件事校方一定會給曼殊同學還有嚴家一個交代。”
校長把手機遞回曼殊手里，狀似不經意間抹了一把額頭。
曼殊：？？？嚴湛有這么嚇人嗎？
曼殊再和嚴湛講電話，周主任在一旁大氣都不敢出，他手不自覺握成拳，掌心起了毛毛汗。
對一個貼大字報的無辜學生，嚴家態度尚且如此惡劣。
那對他這個堅持要嚴肅處理的人呢？
嚴家不會公報私仇吧？
不知怎么的，周主任就想起了顏曼殊說向教育局舉報。
“怎么不第一時間給我打電話？”嚴湛對曼殊說話，聲音就軟了下來。
曼殊心里一悸：“這件事我可以自己解決，就不想麻煩三叔。我的實力足以證明我的清白，三叔，我不會讓這件事影響到嚴家的。”
星期天就要舉辦認親宴，她現在出事，恐怕很多人都在看嚴家的笑話。
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