為了自己的積分任務，也是想著既然做了事情肯定是要見到效果的，所以方青青與黎大嫂黎二嫂認真地商量著關于孩子的教育問題。
她自己跟著秀才郎學習是三天打魚兩天曬網的，因為她本來就會那些功課，只需要把簡體字轉化為繁體字。
書本上講解的知識方青青上輩子基本上都學習過的，而且她涉獵的范圍可能比只通讀四書五經的秀才郎還要廣一些。
打著找他學習的旗號，只是需要一個借口，要不然她無法解釋為什么她會識字。
老黎家的人不知道啊，看老三媳婦很少出門基本上都是待在房里看書，于是就認定了她是十分刻苦的學習。
所以，能夠學得好也不奇怪。
但是要想認真地教導幾個孩子，政策方針就應該不一樣了，凡事沒有規矩不成方圓。
賞罰制度以及學習方式學習時間什么的，都要做一個清楚的規劃。
上輩子方青青勤工儉學的時候在輔導班當過老師，關于這些她都是有經驗的。
“大嫂二嫂，我覺得要教會他們識字，應該要嚴格一些。以后若是沒有完成任務我懲罰他們，希望你們別心疼也不要怪我。”
這叫，丑話說在前頭
黎大嫂黎二嫂連連擺手，俱都表示，幾個孩子就交給弟妹了。
任由她管教，實在不聽話直接讓孩子他爹上手用棍子抽打都沒有問題。
好不容易有了學習的機會，沒道理他三嬸都能寫字了，幾個看著也不是特別笨的孩子會學不會
方青青點頭，又跟著說道“當然了，學得好也是有獎勵的。”
比方說，今天教過的字到了第二天如果還會讀，可以獎勵一顆糖果。
會寫的話直接獎勵一塊糕點，這些都是之前方青青趁著特價商品的時候囤積的。
一個積分就能買到一大包，所以有的時候特價商品挺好的。
有時候卻是讓人欲哭無淚，比方說，有時候也會有特價的米面出售。
也是一個積分，卻是一斤，太少了方青青就只能買了慢慢放在倉庫里累積著。
反正都是放羊，一只羊也是放兩只羊也是放，方青青的打算是干脆四個侄子一起教。
現在他們都是零基礎，要從最開始的讀寫背開始，所以十三歲的大毛和四歲的四毛現在學的東西其實都是一樣的。
除了三毛四毛小一些，大毛二毛之前在家里都是幫著父母干活的。
這會兒黎大郎黎二郎就干脆自己勤快一些，把孩子們以前需要干的活都接過去了，反正也只是每天上午下午分開的各自兩個時辰。
其余的時間，孩子們還是可以去干活的。
最基礎的語文知識，方青青也沒有什么好的技巧經驗，無非就是讓他們多讀多背多寫。
而且初初學寫字，沒必要浪費筆墨紙硯，方青青都是直接蘸著茶水在桌子上寫。
又或者，在院子里，用樹枝在沙地上寫寫畫畫的。
然后方青青就得到了靈感，請公公幫她準備一個沙盤，用這個東西教初學的幾個孩子寫字方便又實惠呢。