紀喬真嘆息著拒絕“遇到您這樣的老師，我們也三生有幸，只是老師，以后不管遇到什么，都不要委屈自己了。生活作風可以節儉，但一日三餐是要保證的。您要是不答應，我也出去廢寢忘食地打工了。”
林建國哪兒敢耽誤紀喬真的學業，淚眼漣漣地應聲“答應，你說什么老師都答應。”
教導主任聽聞林建國的事跡，也頗為感動，向校長爭取，給他頒了個全校范圍里的模范教師獎，還推到了市里，應該很快就會評下來了。
他還聽說林建國在十四班用了一款叫做晉江課堂的a，百度上一搜，好像還都是一些名校在用。
他第一時間詢問了紀喬真“你覺得你們班用的那個晉江課堂怎么樣”
紀喬真想了想，如實回答“挺好的，題目類型挺全，就是價格不便宜，年費都挺貴的。”
這款軟件是真的不錯，比他當年讀書時先進多了，題庫會按照難度匹配，還有匿名模式，也不用擔心學習成績差不敢學，各方面都做得挺貼心的。他們班無論是基礎差點兒的，還是已經學扎實的，慢慢地都成為受益者。正所謂，貴有貴的道理。
教導主任擺擺手道“貴倒沒事兒，全校這么多班一起用，肯定會便宜不少，如果這款a真有這么有用，你覺得我在全校范圍里推廣怎么樣”
紀喬真點了點頭，如此一來，林建國自己出的年費會員，正好可以報銷了。
教導主任又問“還有，你對校園論壇怎么看學校開發得差不多了，可能馬上就會投入測試。”
紀喬真想起原主自從日記被掛在論壇后，就成了眾矢之的“可以有，但最好實名制，然后學校也需要加強管理，警惕滋生校園暴力。”
他忽然有了靈感，又道“晉江課堂是不是也有類似論壇的功能如果您要推廣這款軟件，用晉江課堂替換校園論壇，也行。”
經過教導主任的慎重考慮，最后采取了紀喬真的意見。晉江課堂里自帶討論區，以討論學習和生活互助為主，風氣極佳，一派和諧。
從接下來的一屆開始，十四班就此取消，兩年后，林建國也可以帶普通班了，正式擺脫他職業生涯的陰影。
作為最后一屆十四班，高一升高二，該有的儀式感還是得有。班里絕大多數同學都是讀理，仍然留在十四班，但也有例外，比如何秋瑞。
聽聞這個消息，紀喬真笑道“文科很適合你。”
何秋瑞試圖從他神色中捕捉到一絲訝異，但他并沒有看到，也笑了笑，說“你好像一點都不驚訝。”
紀喬真“剛開始在你的抽屜里發現歷史書的時候，也覺得驚訝，因為你的理科天賦真的很強，但后來慢慢發現，你的文科天賦更強。”
這會兒訝異的人倒成了何秋瑞“原來你早就發現了”
紀喬真笑瞇瞇地點了點頭。
“你太細心了。”何秋瑞說，“初中我待了三年，都沒有很深感觸，十四班只待了一年，竟感懷了起來。有時候我在想，是因為你嗎，紀喬真。”
紀喬真“也可能是因為你自己。你為十四班付出了很多，這一切同樣反哺于你。”
何秋瑞不置可否，笑笑說“怎么說，以后坐不了你的前桌了，我還是有點傷感的。”
紀喬真“我們不過是隔了層樓，有需要，隨時來找我啊。”
何秋瑞并沒有分到一個班風很好的班級，相反，他被分到了這一屆師資力量最差的文科班。但他并沒有心灰意冷，在十四班的經歷，給了他很多的自信。
紀喬真也相信，他無論在什么環境中，都不是過去那個膽怯的他了。
紀喬真從喬母那里收到了喬笙的消息，他去就讀了全國最好的藝術高中，是全封閉式的，但他適應得很好。
喬母這次聯系他，給他寄了許多當地的特產，是特地來感謝他的。
燕憶南發現了他媽媽想破壞喬母和喬家的感情，制造出她出軌的假象，提前告訴了喬母，這才把危急化解。
“笙笙說，如果沒有你，他就不會和燕憶南和解總之，你是我們家的恩人，非常感謝你”
暑假時，兩個月時間到了。一次平常的約會中，紀喬真主動提起“江弛越，時間差不多了，我們就走到這里”