負責當裁判的溝口監督吹響哨子，矢巾轉了轉排球，然后把它拋起。
一個普通的上手發球，刻意瞄準了前排左路和中路球員之間的位置。
不管是日向還是那個和尚頭接，他們都會擋到二傳手的前進路線。
事實也正如他所想象的那樣。
烏野的田中龍之介大喊了一聲“我來”然后并起雙手接了一傳，影山被阻擋了一下，應對這一球的反應時間就少了一點。
這個位置的話，應該沒辦法打快攻
矢巾這樣想著，突然發現日向翔陽開始橫向跑動。
“”
只是一眨眼，日向就已經拉開了相當一段距離。他像是根本沒管二傳手在做什么，助跑、高高起跳
第一次看到烏野橘色頭發的矮個子的跳躍的青葉城西學生們睜大了眼睛。
很高。
但沒有人做出更多的反應。這個起跳太奇怪了，仿佛要進攻一樣，但球
那個瞬間，排球從空中墜到影山手中。
高中一年級的天才二傳手神情冷靜，微微仰頭，眼神聚焦在球上。
他的大腦中仿佛有一個球場的三維坐標系。自己的位置、隊友的位置、對手的位置全部被清晰地標注出來，而他不需要計算，就已經莫名知道要怎么樣準確地把排球送到自己需要的指定位置。
這是無與倫比的天賦。
對面二傳手發球帶來的那一點干擾完全沒影響到他的傳球，他自信地十指發力，將球推出
“啊。”
眾目睽睽之下，排球高速掠過日向翔陽頭頂，撞上場外的墻壁。一個站在墻邊觀賽的普通社員露出驚嚇的表情，瑟瑟往旁邊挪開。
“”
又有寒風吹過。
怎么回事。不然之后讓溝口找修理人員來確認一下空調有沒有出故障吧。
入畑教練無聲地瞥了一眼關緊的體育館門窗。
剛才那個傳球確實也驚到了他。提前行動的進攻手、延后發出的球。雖然球最后沒到烏野的那個小個子10號手中，但這是想打一個快攻嗎
那個位置、那個時機
“啊，這樣打不中，影山會發飆的誒。”金田一忍不住對日向說。
日向“誒”
但那個應該
思考還沒結束，他就聽到影山飛雄的聲音。
“日向抱歉，剛剛那球稍微有點高了，之后不會了。”
是影山的問題。
果然影山雖然平時喜歡強詞奪理，但球場上如果是他自己出了問題，他呃，確實還是可能發飆，不過一般是對他自己生氣啦
才相處了兩周不到，日向自認為已經很了解影山了，于是輕快地一揮手，開始憋壞“嗯我也不是不可以原諒你的”
影山飛雄“”
這家伙怎么還得寸進尺了