所以毫不猶豫的就答應了，而崇禎帝也沒有反對的理由，皇后母儀天下為皇家賺名聲，這是只求不得的事啊。
“他日學堂建成之后，可選優異者直接入國子監”崇禎帝還是比較關注教育的，甚至想好了皇家學堂以后的出路，哪知常宇直接給就給他潑了盆冷水“他日，或許是國子監優異者可免試入皇家學堂學習，甚至國子監并入皇家學堂”。
理論上國子監其實也是皇家學堂。
但崇禎帝還是被他這句話給沖擊到“你的意思是”
“臣的意思是，大明需要一場教育改革了，只是這種事非一撮而就，一步一步來了吧。”崇禎帝笑了，他從常宇平日對文官們的不屑一顧便可知道他非常的看不上讀書人，甚至在這個立場上他也同常宇很接近。
常宇不是看不上讀書人，而是看不上這個時候的讀書人，包括國子監的那些大學生們，你說他們不學無術吧，他們學的是孝經、小學、論語、孟子、大學、中庸、以及詩、書、禮記、周禮、春秋、易，四書五經這些。
但你說有用吧，可面對天災兵禍時，他們只會敲鍵盤。字寫的再好，畫畫的再好，詩作的再好，不抵一粒糧食不抵一兵一卒。
所以常宇就給崇禎帝總結了一下，他們學的這些，治國能出三分力，誤國能出七分力，強國都出不上一個，歷朝歷代國家強盛靠的都是強大的軍隊。若靠詩詞歌賦，李白都能橫掃歐亞大陸了。
沒人能比亡國之君崇禎帝更能體會這些了，否則他也不會喊出那句“空談誤國，文臣皆可殺”。
但他也知道改革需要一個循序漸進的過程，歷代歷代大刀闊斧一步到位的改革都沒啥好結果，今天他若敢說關了國子監，從新打造一個全新的皇家學堂巴拉巴拉的，可以肯定的事內閣那些大佬和百官直接就撂擔子了，你自己玩吧你。
常宇不光為皇家學堂選址做好了預算，甚至連第一任校長都有了人選，那自然就是宋應星了，而且還會給他一個和國子監祭酒同等的官銜，從四品。
飯菜送了過來，常宇邊吃便同這一家三口聊著，這場面若是讓別人看到傳出去那少不得驚世駭俗啊，誰見過一個太監當著皇帝的面吃著飯聊著公務，成何體統
但與其說是常宇牛逼倒不如說是崇禎帝對他信任之深，寵信之切。
足足將近一個多時辰，君臣之間終于將建學堂的事商議個透徹，崇禎帝才拍板“此事交由你全權負責”但常宇果斷拒絕“還是交由工部去做吧”。
崇禎帝納悶了，常宇向來嫌棄各衙門拖沓喜歡親力親為，怎么今兒
“臣，不想掠功”常宇苦笑
木秀于林風必摧之，常宇的太秀了
太優秀的人就惹人嫉恨，就會明里暗里給你使絆子，建學堂是大事也是大計，常宇不想讓被人使絆子弄出些幺蛾子，何況他還要把這個賺名聲的利國利民大計讓給皇室。
后世人聞大明皇家學堂，都會說這是當年周皇后一手創建
籌劃是常宇，銀子首付款也是他，募款交給周皇后，再由崇禎帝親點工部限期施工，這事就不會出什么大亂子了。
上道，太上道了，崇禎帝看著眼前的小太監，容貌沒往日清秀了，但越來越會做人更會做事，有此人相助，大明重振天威指日可待啊。