“目前還只是有一些簡單的想法，”驟然被大佬打電話的牛導，有些不太好意思的搖搖頭，老老實實的說著，“但是具體細節之類的還沒有商定。”
“陳老師，”牛導小心翼翼地問著，“您是有什么事情嗎”
“行，”陳薇薇聽完微微放下心來，語氣也跟著緩了緩，語氣中竟然帶了一絲笑意，“也不是什么大事。”
“就是先跟你說一下，國家舞團這邊已經商量好了，歡迎aany過來錄制。”
“如果aany的團綜是要來錄制的話，提前跟我打聲招呼就行，我給你們安排場地。”
“對了，他們想要到國舞也是可以的。”一向是嚴肅的陳若薇，聲音中難得帶了一些淡淡的笑意。
牛導聽完倒吸一口涼氣。
他甚至有些不可置信地想著
讓他頭疼了很久的團綜場地居然就直接這么輕而易舉地送上門來了
簡直比天上掉餡餅還離譜。
而此時的牛導萬萬不會想到，在不久的以后，他準備aany團綜之前，天上掉的餡餅數量和巨大程度可能會把他砸暈。
民俗與歷史研究所里。
“你們在干什么呢”
就在兩個研究生做完一天的工作，聚在一起，借著研究所的不卡頓的ifi，一邊看著現場直播，一邊補著要今天因為工作耽誤的舞臺的時候，背后突然傳來了主任何茂學的聲音。
聽到民俗與歷史所里以拼命和嚴肅著稱的何主任的聲音，兩個研究生的身子微微抖了抖。
即使工作已經完成，但是她們聽到何主任這聲帶著威嚴的聲音的時候，還是依舊害怕。
她們的頭微微垂了垂，相互拉了拉對方的手。
“不說”
就在兩人準備醞
釀著怎么說的時候，何茂學已經皺著眉毛，壓迫感極強地點了視頻的播放鍵。
天籟般的音樂像是流水一樣泄了出來。
而那舞臺的不論是舞蹈還是妝造還是舞美都牢牢抓著何茂學的眼睛。
何茂學不追星，他一輩子勤勤懇懇研究民俗歷史學，閑著沒事最多是聽聽評書聽聽戲，這是他第一次看年輕人那種看不懂的舞臺。
出乎意料，很震撼。
不僅如此。
敦煌飛天的舞臺確實給人了視覺震撼，而更讓何茂學震驚的是，這個舞臺在元素的設計上也大有講究。
跟大多網友不一樣，何茂學首先注意到的就是眾人的造型。
跟現在流行的“飛天”舞臺造型不同，這個舞臺不論是發式、面飾，還是衣裝、鞋履，亦或是佩飾，都跟運用考古學、圖像學的方法得到的幾乎一致。
甚至不論是女伴舞們那被“朝天髻”的頭發，還是發髻四周插滿枝葉組成花狀并以固定冠發的花頂型法簪，都跟當時的流行一模一樣。
而作為飛天用的長綢披肩，也不同于一般的披巾。
像是知道當時的敦煌女子披巾多長形，飛天用的長綢披巾是方形，甚至并在靠領部位，也有兩條長帶系結成花葉狀。
何茂學的身子忍不住微微前傾。
他越看越著迷，越看也越驚嘆不已。
這哪里是一個普通的舞臺。
這個舞臺，是敦煌文化為立足點，從服裝、燈光，甚至到道具、化妝，都展現出了敦煌民俗文化色彩。
這種民俗元素的加入增強了舞臺的可塑性和可觀賞性，其他人可能看不出來，但是何茂學心里門兒清。
這個舞臺設計，絕對是個歷史民俗大家。