第二位上臺的是一名一線幼師，在場上人們很明顯能看出來她的不同。
為什么呢
因為她的皮膚是黝黑的，若近距離看，還能看到她的皮膚是粗糙的，手上長滿了繭子。
但她一雙眼睛卻亮得驚人。
這位女士說話帶著口音，即使所有人都能聽出她努力地在說普通話，但話中依舊帶著濃厚的口音。
“俺、我叫李春花，來自蓮花鄉，是蓮花鄉幼兒園的老師。”
“我們蓮花鄉附近的七個公社中，只有一家幼兒園，就是蓮花鄉幼兒園”
她膽子很大，站上臺一點兒都不害怕，表現得落落大方。
即使濃厚的口音讓人聽得艱難，但底下人依舊被她的演講所吸引。
“我們的幼兒園第一次開在田野上，在田野上豎著一張黑板，讓小孩從自家帶上板凳，幼兒園就這么開了起來。”
“后來公社看我們實在艱難，就把工具室給騰了半間出來，沒錯，只有半間。不過，這也讓我們有了遮風擋雨的地方。只是每天社員們開工收工之時，我們總是要起身離開。無論那時是在教孩子們唱歌，還是給孩子們講故事，我們都得停下起身，然后站在房間外這就是我們的第二個幼兒園。”
“這個幼兒園我們用了五年。五年里，學生換了兩茬，可我們始終還在這個工具房幼兒園中。直到兩年前，工具房坍塌了，壓傷了一個小孩后，公社才擠出一些錢，給我們蓋了兩間房。”
她說話的時候情緒很平穩，可底下的人聽著卻有點哽咽。
宋禾眼中不由得泛點淚花，因為她想到了當年的李家村。
她原本以為當年的李家村就十分艱難了，沒曾想還有如此艱難的地方。
“我們的教室沒有電燈，也沒有玻璃窗戶。我們的學生沒有鉛筆，有的是家里自帶的木炭。我們的老師沒有受過專業培訓，甚至連字都是這幾年來陸陸續續學的”
“俺不懂、我不懂剛剛趙老師說的什么自然課，但是我們可以學”
“我從蓮花鄉來到這里，坐了六趟車，有驢車、班車、火車，我沒帶來什么工作經驗，只是想把我們蓮花鄉幼兒園的情況說出來。好些事我們文化不夠無法解決，所以我想站在這里說出來”
宋禾嘴巴緊緊抿著，鼻頭有些酸。
李春花想說的是她們蓮花鄉的女孩教育問題。
因為幼兒園不要錢，許多家長愿意讓家里閨女做完家務活后，帶著弟弟一塊來幼兒園。
可這些女孩從幼兒園中畢業后，她們沒辦法去上學，無論李春花幾個老師怎么與家長交流，她們都沒辦法上學。
這就是她無法解決的事情，她想讓底下所有老師幫她想辦法。
可這也是底下所有人都無法解決的事情。
第一排的趙慈云抹抹眼角的淚，面色有些沉重。
“觀念太落后的，歸根結底，還是經濟的原因吧。”一旁吳秋心突然開口，“越是窮困的地方，越是重男輕女，越是對孩子教育不重視。”
她覺得臺上的李春花老師在這幾年內應該都無法解決這個問題，得當地的經濟發展起來才行。
想到這兒，她不禁搖了搖頭。
宋禾手指摩挲著衣角，眼神直直望著臺上，也不知道在想些什么。
突然，她開口“再是困難，也得想辦法去解決不是”
這位老師奔波千里，為的就是尋找辦法解決這個問題。
這次沒解決，她依舊會想辦法解決。
總有人會堅持著，會努力著。
時間一分一秒過去，很快就到中午。