若是這么輕而易舉就成功的話，梅青云之前為什么會屢戰屢敗
難道是他不想考中嗎
喬鏡自然不會忽略這么明顯的邏輯問題。在翻閱了目前大梁科舉考試的主要教材后，他結合現代編纂教材的一些知識，以及人們對于強化記憶的相關研究，在文中借梅青云之口寫下了一些自己的見解。
比如考試復習的小技巧啦，如何更好地理解經義批注啦，勞逸結合和三輪復習不同的側重點啦，基本都是一些學習方面的基礎知識。但在這個還倡導讀書要“頭懸梁錐刺股”，不知什么叫身體才是革命本錢的時代，也算能讓人耳目一新了。
其實本來喬鏡也是可以寫得更深入一些的，喬父喬母作為大學教授，都有著豐富的編纂教材的經驗，在喬鏡上學時也會毫不避諱地在飯桌上討論這些內容。所以當喬鏡拿到大梁的這些所謂在學子中非常流行的“復習資料”后，只是簡單翻了翻，就發現上面有不少系統性的錯誤，注釋和正文的排版也十分混亂，非常不利于學生深入研讀。
但他想到之前梁帝見面時問的那些問題，最后還是決定，寫的時候還是別涉及太深了吧。
他可不想再被梁帝抓住什么把柄了。
不過，就算這些話題喬鏡只是在文中一帶而過，但這些只言片語中，蘊藏的可都是現代教育家們研究了幾十上百年才總結出來的最佳經驗，但凡是曾在讀書上下過功夫的人，一眼就能看出其中的含金量。
因為追更心切，每隔兩三天梁帝都會派人去劉家村抄譽一份喬鏡的最新書稿送到宮中，慢慢細看一遍。這就是當皇帝的好處之一了看的更新都比別人更熱乎，永遠快人一步。
而在看到這段內容后，梁帝緊捏著手中的書稿，原本輕松的神情立刻變幻莫測起來。
旁邊候著的太監還以為是喬鏡在書稿里寫了什么了不得的內容，心情一下子忐忑起來，小心翼翼地問道“陛下，怎么了”
梁帝回過神來，他細思了一會兒，擰緊的眉毛忽而舒展開來“去，請皇后過來，咱們明日就走”
太監“啊”
原定后天出發的梁帝不知為何，忽然就執意要第二天就啟程了。皇后知道后也十分不解，在被問及原因時，梁帝深吸一口氣，抖了抖手中的書稿道“你看看就知道了。”
皇后接過書稿，匆匆掃了一眼，但還是沒發覺有哪里值得讓梁帝如此激動。
“這劇情，有什么不對嗎”她還以為是自己看的不仔細，又從頭看了一遍，但還是沒有察覺到任何端倪，就是一段普普通通講述梅青云痛定思痛，對自己記過往幾次失敗考試的自我反省。
“重要的其實不是劇情，”梁帝這才恍然醒悟，自己竟然忘了把當初在王府上和喬鏡見面時的經過告訴皇后，“這本書的作者晏河清，朕也在皇弟府上見過一次。說實話，他給人的觀感和書中的梅青云截然不同，一個無心仕途淡泊名利，一個雖郁郁不得志，但卻心憂天下。”
梁帝看著皇后仍舊一臉似懂非懂的模樣，篤定道“他既然對大梁的科舉如此了解，還能提出這樣隱晦卻相當有見地的發言，必定是下過一番苦功夫鉆研的。這樣的人，卻說自己無心為官”他哼了一聲，信心滿滿道，“不過是對朕欲擒故縱的小把戲罷了，虧上次朕還真信了他的謙辭。”
皇后“”
她有一句話，不知當不當說。
但就算看出了皇后的欲言又止，梁帝也絲毫沒有放在心上。
身為一國之君，梁帝身上也是有點叛逆精神在的。對于通過科舉考試考上來的官員，他覺得平平無奇，反正這么多年見過的狀元都能塞滿一屋子了；可對于像喬鏡這樣嘴上說著不了不了，還身體力行地隱居在鄉下的所謂“名士”，他骨子里那種求賢若渴的勁兒，就一下子冒出來了。