“是，是要唱歌嗎？”田飛宇舉起手來，興奮地問道。
他算是“老釘子戶”了，習慣爸爸媽媽晚來的田飛宇一點兒也不難過，倒是剛才他坐在那兒，等老師回來跟他玩游戲，等得有點不耐煩，一直在搓腳……
“不只是唱歌哦！咱們今天玩小兔子蹦蹦跳的游戲！”馮恬欣笑道，“就是老師會給你們放有小兔子的歌，比如小兔子乖乖，老師教過你們的，對不對？”
“嘻嘻，小兔子乖乖，把門開開……”有小女孩聽了興致高昂地唱了起來。
可是，不是落落！
興奮地唱歌的是鐘安妮，一個起了外文發音名字的小姑娘。
平時最積極的落落現在沒有開口的動力，雖然有在聽老師講話，但她總是忍不住瞄向門口，黑亮的大眼睛似乎都失去了精神。
“沒錯了，老師會放幾首像這樣歌詞里有小兔子的歌，然后小朋友們需要做什么呢？”馮恬欣還賣了個關子，她看到了落落失魂落魄的樣子，便點了落落的名字，“楊小落寶貝兒，你來講一下，老師要你們玩這個小兔子蹦蹦跳的游戲，聽歌的時候，小朋友們需要做什么呢？”
落落倒是沒有聽漏老師的點名，她乖巧地從椅子上站了起來，態度很端正。
“唔，落落不嘰道，不知道……落落想，想麻麻，麻麻還沒來呢……”只是，小姑娘小臉蛋上的神情有些落寞，小嘴巴說著說著，就開始癟了起來，好像回答不出老師的問題，讓她好傷心一樣！
“沒事，沒事，老師正要告訴你們呢！”馮恬欣見勢不妙，連忙用一種輕松積極的語氣接過話茬，“這個游戲啊，就是要小寶貝們，如果聽到歌詞里面有兔這個字，比如說小白兔，或者說小兔子，就要學小兔子那樣，蹦蹦跳。”
得轉移落落的注意力，為此，馮恬欣還很賣力地做了個示范，她兩只手放在腦袋上，比劃著兔子耳朵，用力地曲腿蹦了起來。
馮老師本身臉蛋圓圓的就很可愛，這刻意地模仿小朋友的動作，還得到了田飛宇他們的一陣激動的叫嚷、笑聲。
“唔，嘻嘻！”落落雖然很不開心，但見到老師這模樣，還是忍不住眼角彎了彎，跟著小伙伴們笑了一聲。
《小兔子乖乖》的前奏在教室里的音響里傳了起來，馮恬欣招手要落落她們站起來。
落落乖乖地站了起來，只是，她從未停止過扭頭看向大門的動作，即便是歌聲響起來，落落也是抿著薄薄的小嘴唇，期盼地望向門口。
“小兔子了，跳咯！”馮恬欣帶頭，落落慢了半拍。
不過，沒多久，對這首歌很熟悉的落落也忍不住跟著其他小伙伴一起哼唱起來，她還越跳越好！
“小兔子乖乖，把門兒開開……”第二段開始唱的時候，落落就踩好了點，兩只小拳頭握著，撅著小屁股便跳了起來。
身邊的田飛宇還看了落落一眼，他把握不好，得跟著落落才沒有跳漏……
可是，即便是跟著老師又唱又跳，玩得很激烈，落落的額頭上都冒出了細細的汗珠，她也沒有忘記自己的“初衷”。
麻麻呢？
小姑娘一次又一次帶著希望地望向教室大門，一次又一次地失望。
心情也如同坐過山車一般，一會兒玩得還有點開心，一會兒又好難過——落落開始擔心她會變成最后一個小朋友，會被孤零零地留在幼兒園……
眼瞧著情緒漸漸焦急、委屈，越來越調整不回來，眼眶也變得紅紅的時候，落落小手抓著衣服的扣子呆呆地坐在那兒不知所措。
忽然，一個熟悉的聲音傳了過來：“馮老師，不好意思……”