各位，接下去的工作你們必須悄悄進行，跟同學、家長講道理，撫平他們的不良情緒。吳主任，別站著了，先搞名單吧”
誰知，吳主任當場傻眼，看著那兩個箱子里的東西，不知所措的站在會議桌邊。
吳主任無動于衷，讓校長倒吸一口冷氣，氣的咬牙切齒“吳主任，你你不要說這些東西是沒收什么人的都不知道”
“這個記得記得不太清楚了。”吳主任被罰站，忍受著同事們或是怨怒、惋惜，或是幸災樂禍的表情，愣愣的不知道怎么回答。
“亂彈琴，亂彈琴”
校長二話不說，組織大家用那些手機撥打通訊錄上學生們的電話號碼，沒有電的就先征集大家的萬能充電器，然后逐步排除、歸攏、劃分。
忙活了近一個小時，總算是把大部分的手機整理好，分配到各個班的輔導員手中。
另外還十幾臺，有的是已經畢業的學生的，有的無法確定其主人，只能暫且擱置在一邊。
至于3和筆記本電腦、錢包那些玩意兒就更麻煩了，學校里的領導班子只好硬著頭皮預備了一份“失物通告”，打算明天讓大家自行來招領。
“吳得道，我已經無話可說了。究竟作何處分，你自己發表發表看法吧”
校長被這些驚世駭俗的東西弄得心神俱疲，有氣無力地坐回椅子上。
吳得道打了個激靈，還沒開口，董事會的吳靜娟就率先說發表了自己的意見。
她心里很清楚自己的弟弟是個草包，可勝在孝順、尊敬自己。
所以不管怎么說，她都必須拉吳得道一把。
“大家聽我一言。吳主任作為訓導主任，糾察、檢查、教育學生的方式雖然有些過激，在學生眼里也不如其他老師親切。
可不正說明他為人剛直不阿，嚴尊校規辦事嗎
訓導本來就是個不討好的活兒，吳主任頂著壓力迎難而上，平時的表現想必大家心里有數。
只不過人無完人，他在沒收懲戒學生的財務之后沒有進行妥善的登記，這雖然是實事，可也無可厚非。
畢竟，他能保存好這些東西，已屬不易。我們現在的緊要任務是挽回學校名聲，完善學校制度，大家說是不是這個道理”
校長這時候剛喝下一杯茶，差點沒一口水噎死。
吳靜娟一番顛倒黑白的話說得滴水不漏，避重就輕的把吳得道為人做事的惡劣問題扭轉到制度的高度層面。
一眾輔導員更是聽得張目結舌，裝茶的杯子舉了半天，直到手腕發酸才放下。
吳得道在姐姐的眼神下，連忙挺身而出，作出一副痛心疾首的表情，這是他最后的希望，若不背水一戰，恐怕離職是小，扯出法律責任就得倒大霉了。
“各位領導，各位同事，我辦事不仔細，為人也比較古板，給大家增加了許多麻煩，心里很是愧疚。
不過，我吳得道對此發誓，今后一定會檢討自己，不再以簡單粗暴的方式訓導大家，爭取和同學們打成一片，學會變通，以德服人”
“啪啪啪”
吳靜娟鼓掌，“說得很不錯。”
幾個跟吳靜娟私交比較好的老師也紛紛附和。
“等等”校長忽然喝止大家的盲目贊賞行為，從自己的手機里翻出兩個視頻，“大家看看這個再說。”
面對吳靜娟不動聲色的和訓導主任一唱一和，校長感覺憋屈的厲害，立馬丟出了藝術專業那些學生上交的視頻證據。