地班的姑娘彈的還是古琴,不過有杜美韻珠玉在前，她的琴聲就沒有什么特別的地方了。雖然也不錯，可到底大家剛聽過杜美韻的古琴,所以她的就不免差強人意了些。也因此，最后連掌聲都稍差些。
地班的姑娘也知道自己比不上杜美韻,也沒有失望,而是安靜的坐到一邊,等著顧靈畫畫。
終于輪到了顧靈。她的畫畫工具已經擺好了,她拿出筆墨以及炭筆。她首先用炭筆在紙上素描，她憑借自己剛才看過的史書中的開國皇帝的畫像,開始慢慢的畫出輪廓。
“她在做什么”
“好像在畫畫,但是沒有用筆是怎么回事”
“她的書中有東西，好像用別的東西在畫。”
“可惜看不到。”
“還真讓人好奇。”
觀看的眾人不管是學生還是學生家眷,都在議論紛紛。他們議論的不是顧靈的畫,而是顧靈的動作。事實上,不僅他們好奇，就是在場的夫子和老師們也都好奇，不過他們比較克制,沒有討論,也沒有辦法走過去看顧靈作畫。
不過，他們不能過去,有兩個人卻是可以過去的。一個是縣學里教畫的柯先生，一個是秦山長。兩人有志一同的對看一眼，然后來到了顧靈的身邊。
因著已經過了一些時間,所以顧靈的素描已經有了輪廓。
“這是”柯先生眼睛一亮,他雖然看不清顧靈手中拿著什么,但是憑借畫出來的黑色線條就能猜測所,這大概是木炭之類的東西。
用木炭來畫畫這是柯先生從未見過的稀奇事兒。可是，他看著顧靈在畫，卻又覺得這東西實在好用。用毛筆的話，太過細的線條畫不出來。就是畫出來了，也很難一筆就滿意的，可如果不滿意，毛筆畫出來的線條確實很難改的。當然，對他來說，對一些畫者來說，要改好畫壞的線條也是容易，可也麻煩。
然顧靈手中的東西卻好用了，便是畫錯了，也是很容易改的。
還有一點，這學生畫畫的手法也很神奇，他也是從未見過的。不過在畫壇上，個人有個人的風格，他也是明白的。
“這畫的是誰”柯先生有些好奇的問。當然，他問的是秦山長，“此人長相有些兇悍，也頗有威嚴，看著年紀不大，卻也不小，莫不是這位學生的父親”
秦山長聽到柯先生這樣說，頗為復雜的看了他一眼。如果秦山長是現代人，肯定送柯先生兩個字文盲。
縣學里的夫子必然是學識淵博的人，但是縣學里的先生卻不是。像柯先生，他在畫畫上有一定的成就，可是他連個童生都不是。所以連童生都不是的柯先生又怎么會去看史書又怎么會知道這是書中的開國皇帝畫像呢
可秦山長知道啊。他是進士出身，身為山長可以說是這縣城中學問數一數二的人物了，他一眼就知道顧靈畫的畫是書中的開國皇帝。