就算啟康老師不跟自己說，老大沈小紅只要提一下，只要對老大沈小紅后面的比賽有利，沈塘就當義不容辭的站出來。
不為別的。
就為了老大沈小紅，就為了盡自己當哥哥的一份責任。
于是沈塘堅定的點了點頭，說道：“嗯嗯，那我就給小紅伴奏了。”
眾人見沈小紅又添上了這么一個鋼琴高手當現場演唱的伴奏，這無異于是如虎添翼，紛紛羨慕不已。
“小紅這下子要強無敵了啊。”
“太強了這組合起來。”
“小紅厲害了，也是為我們戰隊加分啊。”
“對啊，不然戰隊賽我們隊要是輸了，就會有隊友離開了。”
“小紅加油。”
根據《華夏新歌聲》的比賽規則，接下來要進行的是戰隊PK賽，戰隊之間進行互相對壘PK，最后算積分，輸的那一隊將會被淘汰隊員。
所以隊友們對于小紅有了一個現場高手鋼琴伴奏這事兒，還是很理性認識的。
同理，要是他們也有很強的伴奏型，或者是合唱型朋友，同樣可以邀請來組合演唱，為自己加分。
老大沈小紅見沈塘哥哥直接答應了，臉上頓時浮現出了一絲單純的笑容。
啟康老師忽然低聲的對沈塘說道：“那我們繼續談一下你新歌的事情？”
嗯？
又突然談新歌的事情了？
沈塘以為啟康老師聊到鋼琴的事兒，就是為了避開談新歌的事情，畢竟啟康老師人家的分量在那里，自己開口了，他答應吧，可能不太合適，不答應吧，也會顯得不太合適。
然而這峰回路轉，又轉回來了？
“啟康老師，我們還談新歌的事？”沈塘微微皺眉，疑惑的問道。
這時，啟康老師淡淡一笑，穩重的說道：“小紅是我們隊最強的選手，但別隊也有很厲害的，為了穩當一些，汲取了小紅的建議后，邀請你做鋼琴伴奏，這樣一來小紅的比賽肯定是穩了，這也算是解決了我們戰隊的一個問題。”
啟康老師的話沒有攤開了說。
但這也很明顯了。
沈塘又不是傻子，經過了大腦一番運轉之后，終于明白是怎么一回事了。
本來一開始自己是帶著僥幸的心理，想要啟康老師幫忙推薦一下新歌《醉赤壁》。
但啟康老師竟然用了更好的一種方式，來對這個事情進行了合理性的包裝。
這種合理性，體現在了雙贏上面。
沈塘給老大沈小紅現場鋼琴伴奏參加后面的戰隊，有利于穩固啟康老師戰隊的得分。
而啟康老師又談回了新歌《醉赤壁》的事情，意思就是我可考慮幫你推薦了。
這是雙贏。
而不是單方面的幫助。
沈塘想明白了這一層后，不由得笑了起來：“啟康老師，讓你見笑了，我以為......”
沈塘還沒坦白說出來，啟康老師就搖搖頭說道：“好了，多的咱們就不說了，回頭你有空的話，就來訓練基地跟小紅多多磨合一下，小紅的選歌是我的一首作品，另外你新歌的事情，我回去聽一聽，不過我可要很直白的告訴你，如果不好聽的話，我可不會推薦哦？我要為聽歌的人們負責。”
就從這一番話，沈塘就很欽佩啟康老師了。