陸欣走到講桌前，看著一群年紀不等的官員，心中竟升起一種大學教授講課的感覺，深吸幾口氣調整好情緒后才柔聲說道“在坐諸位都是妾身的前輩，妾身也不敢在諸位面前班門弄斧，只是有些想法不吐不快，說出來咱們一起探討。”
然后拿起粉筆在黑板上寫了經濟二字，說道“所謂經濟，按妾身的理解就是價值的創造，轉化與實現，人類經濟活動就是創造，轉化，實現價值，滿足人類物質文化生活需要的活動。”
“簡單來說，經濟就是人們生產，流通，分配，消費一切物質精神資料的總稱，這一概念又分為微觀和宏觀，微觀是指一個家庭的財產管理，宏觀是指一個國家的國民經濟，在這一動態整體中，生產是基礎，消費是終點”
陸欣跟找到了屬于自己的舞臺似的，一開口便停不下來，從經濟學的定義開始講起，再抽絲剝繭分門別類，講述經濟學的個個小類，又怕定義太過教條有人聽不懂，就在講述過程中附帶一些實際案例。
當然，這些實際案例的主角都是甲乙丙，至于來源，憑空想象的，無從考證也不知真假，需要大伙在以后的工作中動手實踐。
盡管如此，荀彧等人依然聽得如癡如醉，雙眼死死盯著黑板，生怕錯過一個字。
這都是知識啊，學會了以后會派上大用場的，最直接的好處就是能讓自己做起事來的時候得心應手許多，至于升官發財，算了，先將手頭的工作做好再說吧。
當然，林子大了什么鳥都有，教室大了也不可能都是熱愛學習的學霸，有那么幾個跟聽天書似的坐在座位上打瞌睡。
都是從那個年代過來的，對于他們的行為曹昂非常理解，也就沒怎么在意，用拳頭抵著臉頰閉眼假寐。
對于學渣來說，上課時間慢的足以用度日如年來形容，但對學霸來說時間卻如白駒過隙，一晃就沒，陸欣不知不覺便講了半個時辰，講完最后一個定義笑道“休息會吧，上廁所喝水，一刻鐘后繼續。”
對此大伙都沒意見，起身剛要離開，會議室門被人從外面推開，曹操帶著郭嘉走了進來，掃了一眼笑道“都在呢，聽說你們在上課我就過來瞧瞧，一起聽吧”
眾人“”
上課最怕的是什么，下課鈴剛響，下節課老師進來了。
眾人行禮正要重新坐回，曹昂卻說道“爹，你來的真不巧，已經下課了，我們得出去上廁所，一刻鐘后再來。”
窩了一個小時他早就憋壞了，必須出去放風。
曹操臉色當場垮了下來，其他人卻向曹昂投去敬佩加感激的目光。
上了年紀的人不少，有些是真憋不住了。
曹操很快調整情緒，笑道“既然如此，就先休息吧。”
說完主動離開了會議室。
不離開咋辦，人家都嫌棄了。
下課的時間總是很短，一刻鐘很快過去，大伙再次回到了會議室，荀彧更是命人給曹操搬來一把太師椅，上課繼續。
課是陸欣臨時備的，課本自然是沒有的，荀彧等人認真聽課的同時又怕事后忘記，想要做筆記，可做筆記的話又怕漏掉正在講的，心里那叫一個糾結。
好不容易熬到中午吃飯，宣布下課后荀彧走上講臺笑道“少夫人，這個課本能不能也給我們一份”
陸欣看了看手中的筆記笑道“沒問題，回頭我多印幾份給你們送來，有空的時候我再編一些經濟學教材，希望荀令君不要嫌棄。”
“不會不會。”荀彧當即笑道“求之不得呢。”
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