第二天交作業的時候,丘濬對著三位學生的作業,險些一口老痰卡在喉嚨。
“這,這,這”
小老頭顫抖著手,以自己畢生所學,無法對她們的作業進行評價。他沒辦法,只能對著課室后面的皇帝拱手“臣才疏學淺,不知該如何評判,請陛下為三位公主的功課評出高低。”
“好。”
蕭靖撓了撓腦袋,覺得自家的娃的確有些為難老師。
這一次的插花作業,花瓶都是好花盆。花是不是正經花,這可就不知道了。
大福信心滿滿地看向自己的作品,她用了一只水晶瓶子,里面塞滿了禾。飽滿的稻谷掛在穗子上,黃澄澄顏色很好看。所有人一眼能看出來是割的禾,高低一致,十分整齊。
官家問“福康公主,你這份作業可有名兒”
“有。”大福很有信心地點頭,“叫谷粒多。”
蕭靖“”
谷粒多給你多少錢我娃哈哈給你雙倍
算了,孩子還是幼兒園小朋友,學習要以鼓勵和引導為主。旁邊的丘濬一口氣喘不上來,哪里有人這樣插花的,他昨天講了以牡丹為主花,很明顯福康公主完全沒有聽進去。
“谷粒多,聽著格局小了。”蕭靖摸了摸大福的腦袋,給長女的作品改名,“朕以為,谷粒重量足以壓彎禾稈,是好事,這不是豐年,還有什么是豐年呢”
“天下百姓都盼著這樣的景,叫豐年景比谷粒多恰當。”
大福認為爹爹說得有道理,點頭道“我學到啦。”
蕭靖糊弄好啊
丘濬被糊弄到了,老臣露出羞愧的神色,陛下說得對,他格局竟然比公主還小。他只想著鮮花好看,牡丹堪稱國色,卻沒理解到陛下的深意。
老丘我悟了。
評完大福的作業,蕭靖看到小花的那一份。小花同學人美路子野,沒有用昂貴華麗的花瓶,而是選了一只青色的竹筒。她把玫瑰桿子都插進去竹筒,花到哪里去了
玫瑰花被戴在她腦袋上,這回她長了心眼,戴之前認真檢查過有沒有螞蟻。
官家問“安壽,你這有什么名堂”
小花先看大姐姐,又看了妹妹,說“我這個叫綠桿桿。”
官家又問“緣何沒有花呢”
“花插在瓶子里,會變黃爛掉,我看著難受。”小花解釋道,“所以我把花戴到頭頂,就不難受啦。”
蕭靖這是什么奇奇怪怪的思路
“因為我頭頂沒長眼睛,看不見它壞掉。”小花繼續說。
蕭靖很好,這個解釋很強大。
他沉思了一下,強行給小花的作品提升境界高度“花為什么會枯萎了因為時光逝去。時光是很寶貴的東西,它對所有人都是公平的,不會因為朕是皇帝,就每日能多得一個時辰。”
“朕借用唐朝人的一首詩,勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。花開堪折直須折,莫待無花空折枝小花的這次作品,不應該叫綠桿桿。”
“那叫什么”小花聽得云里霧里。
“叫空折枝。”蕭靖一本正經地說。
空折枝和綠桿桿誰更好聽一些
丘濬茅塞頓開,竟然有這樣富有哲理性的插花作品
他激動地提出建議“安壽公主可以選用干枯發黃的薔薇枝,來表達時光已逝,寓意更加深刻”而非綠桿桿。
“先生言之有理。”蕭靖含笑裝逼。