魔界。
“你們是豬嗎？”
“這么簡單的題都不會做，你們上課的時候都在干什么。”
“我說過了，這里劃重點，要考要考，你們這是沒把我的話放在眼里啊。”
“什么叫我怎么知道會考這題，我是出題人我會不知道哪里要考哪里？”
“你居然還敢跟老師頂嘴，知道什么叫尊重師長嗎？”
“我在辦公室就聽到你們講話了，整個學校，就你們班最吵。”
“就你們這一個班？廢話，整個學校就我一個老師，你還想要幾個班？”
“……”
魔神峰的山腳下，一個臨時搭建的露天課堂上，林南將自己記憶中的話語都給倒了出來。
當看到那群不成器的東西時，林南突然有點理解當年班主任的苦心了。
人上一百，形形色色。
魔尊的人選，在重新選定之后，重新回到了七十二位。
每一位魔尊，都在自己的領地里挑選了三人前來學習。
總共二百八十八個學員。
這些魔尊閑的沒事，居然也跑來當學生。
林南只能翻了翻白眼，在魔神峰的山腳下，蓋了一所學校。
教學樓，辦公樓，實驗樓，操場，倉庫，應有盡有。
為了讓這些魔族體會到學習的快樂，為了讓他們能夠在知識的海洋中健康快樂地成長。
林南可以說是盡心盡力。
甚至還自己鉆研了一番如何用魔力煉器的法門。
雖然實際操作起來，和煉制法寶的區別并不太大，不過確實是困難一些。
魔力在熔煉煉器材料上，確實存在著劣勢。
而且魔界的許多材料，林南也是第一次接觸。
雖然能夠通過神識了解其特性，但是真正和其他材料組合起來會是什么樣的，卻還是需要經過大量的實驗才能確定。
林南的課程不多。
上午是關于煉器的基礎知識，經過魔改版的煉器方法，以及大量關于煉器材料性質的學習。
下午就是實踐課。
剛開始的一個月，實踐課都是在操場上上的。
提供煉器材料的，是來自七十二個魔尊自治區的民眾們。
在他們眼里，這些東西就是比普通石頭硬一些，有些還不如石頭硬。
拿來敲打一下魔獸還行，其他真的沒啥用處。
可是，當魔尊大人在自己的領地宣布，上繳這些材料的人，都會登記在冊，日后統一發放獎勵。
而所謂的獎勵，便是魔石。
聽到這里，誰還坐得住。
不管是什么時候發放，但是有一件事他們是知道的。
新的魔神大人上位了，魔界正踏上改革開放的路程。
這種時候，魔神大人親自號召魔界眾人齊心協力，共同建設美好家園。
只是一些無用的石頭，日后就能夠換取大量的魔石，實在是爽的不要不要的。
最后，由村莊統一收集登記上繳，日后根據村莊中的記載，每個魔都可以領取相應的獎勵。
很快，倉庫就堆滿了。
林南先是挑選了幾樣有把握的材料，當場制造了一個煉器爐。
當一群吃瓜群眾看到林南這一手操作的時候，都驚訝得“哇”出了聲。
煉器他們是知道的。
從臨仙界搶來的書籍上，也有記載著煉器的相關知識。
他們雖然來自各個村莊，也沒見過什么世面。
可是有些東西，他們也看過。
書中記載。
臨仙界的修士，能夠將普普通通的一顆石頭，變成各種各樣的兵器法寶。
而這一切的操作，都是建立在丹火之上。
魔族也有魔丹期，對應的，是修士的金丹期。