老實說，他還沒給人輔導的經歷呢，也怕出什么岔子。
到了午休，龍之凪被宮櫻子叫去辦公室談話。
談話內容，大抵就是輔導方向，以及經驗之談。
宮櫻子的建議是：出些考試范圍內的習題和冷門知識點，再接著讓他們自主研習，碰到不懂的就問。
龍之凪默默聽著，將意見聽在心里汲取。
就這樣，時間來到了放學后。
除了龍之凪外，教室里還留有兩男兩女。
他們五人將桌子拼在一塊，開始輔導會。
“龍之同……現在是該叫龍之老師吧？”
開口的人，叫津田愛衣。
她留有一頭栗色短發，有著一雙如黑葡萄般澄凈的眼睛，下邊是一張散發著水潤光澤的淡粉色櫻唇……
總結：樣貌楚楚可憐，有種鄰家妹妹的感覺，很可愛。
“隨便怎么叫，開始吧。”
龍之凪淡淡回應一聲后，掃了四人一眼。
但當看到有個女的位置離自己挺近時，他不易察覺地挪了挪椅子。
他不喜歡和異性有過近的往來，或者離的太近。
這并不是恐女或社恐，只是本能。
這份本能的根源，則是——「女人只會影響我變優秀的速度」！
當然，你是年上大姐姐的話，那就當我沒說。
“龍之老師，你是怎么做到學習優秀的啊？聽說入學檢測是滿分？”
津田愛衣一手撐著頭，巧笑嫣然地望著他。
“如果是歷史和國語，那就多背、多記，這個是沒有什么訣竅的。”
龍之凪頓了頓，接著道：“英語有訣竅，可以從淺如深。比如聽一聽廣播、電影之類的，記住大概后，去了解意思，再背下來……”
對于學習技巧，他傾囊相授，毫無保留。
每一門功課的學習技巧，講解的都很詳細，也用了簡單易懂的說法來闡述。
高談論闊的龍之凪，在兩位女生眼里，變得熠熠生輝。
他那俊逸的側顏，被恰好靠著窗邊的和煦陽光照到，一片溫柔斑駁。
還有那雙眉眼，堪稱一絕，令所有與之對視的人，心生沉淪，無法自拔。
“……這些就是我的學習技巧。”龍之凪左右看著眼神恍惚的兩人組，繼而問道：“能理解嗎？”
“啊……？啊！”津田愛衣聽到詢問聲后，驟然醒過神來，重重地點點頭：“我明白了！”
“你們呢？”
龍之凪掃了其他人一眼。
“我也明白了x3”
其他人也紛紛點頭應答。
如此，輔導接著進行。
龍之凪按照老師給出的建議，出習題、讓他們自行研習，遇到不懂的就問。
不得不說，這些同班同學的成績，那還真是差的一塌糊涂。
七道習題，人均填空率是四十五，正確率是三十三。
“……三國的赤壁之戰，昨天不是有講嗎？”
龍之凪看著手中的答題卡，神情有些無語。
四個人，一個都沒有能回答出來的！
津田愛衣低下頭，心虛道：“太，太長了嘛，出現的人物又很多！”
龍之凪嘆了口氣，道：“那行吧，我換個解答思路。”
問：這場戰役是誰發起的？迎戰方是誰？又以何方法擊敗發起方？
四人聞言，頓時面露難色。
“提醒一下，發起方是魏國的，他被后世追封為太祖、武皇帝。”
龍之凪見他們答不上來，又開口提醒。
可惜，他們還是支支吾吾半天，一個字也說不出。
盡管有在絞盡腦汁的去思考。
而在龍之凪直勾勾的目光下，兩位女生的臉色也開始泛紅，一片紅霞從白嫩的脖頸向上蔓延，猶如花開。
龍之凪見狀，輕嘆了口氣，將這題的答案說出：“發起方是曹操，迎戰方是周瑜、程普、劉備軍……”
待把赤壁之戰的來龍去脈說清楚后，他又補充了一句：“要記得，考試或許會考。”
“好，好的！”
四人如小雞啄米般點頭，模樣無比乖巧。
之后，龍之凪又出了些其他歷史上發生的事，有本國，也有他國的。
如此，時間臨近五點半——薄云日暮之時，輔導方才告一段落。