俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
同樣是詠梅，正如作者自序所云，是“反其意而用之”，詞中梅花的形象及詞之格調情趣與陸游原詞完全相反，在詠梅詞中，***這首詞可謂別具一格。
在這“花枝俏”無疑是春的使者，是生命的象征，是春之女神所到之處最先撒下的花瓣，與群芳相比，她是最得風氣之先的，因而也引人注目，但是她卻是那么謙遜，不急于要供，卻默默、謙遜的“叢中笑”，沒有一絲一毫的驕矜自得，這是何等的氣度！
作者這里將梅花充分地人格化了，并且賦予了她以崇高的品格，讀之使人倍感親切。“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，最后兩句將梅花的形象表現得更臻完美。春之女神的足跡終于遍布大地，所到之處，鮮花爛漫，姹紫嫣紅，分外絢麗。
縣中校園濃厚的學習氛圍一直保持著，明天終于星期天了，高一學生迎來每周的休息日。
今晚的晚自習依然，音樂一起，人聲鼎沸的校園很快歸于寧靜，高一17班今天是生物。而此時胡閻王正在辦公室里出高一數學競賽試卷，雖說現在有一種說法是得語文者得天下的說法，但他心中有自己的判斷。語數外三門唇齒相依，少了哪一門都不行，特別是三門中唯一的理科，教學二十多年，胡閻王深知數學在高考中舉足輕重的地位。所以，他策劃了這次數學競賽。
晚自習下課鈴聲響起，胡閻王得意地捻了一下胡須：“哈哈，完工！”
“表妹，走吧。”剛站到校門口的趙自若，突然發現表妹來了。
“明天可以睡一個懶覺了！”趙自若開心地跳起來。
是啊，每個星期都過得那樣充實，自打上了高中，雙休這個詞在高一學子的字典里悄然消失了。
“看把你美的，那么多作業不做啦？”林雨荷故意刺激表哥。
兩個年輕人相處越來越和諧，凌女士看在眼里，喜在心頭。她內心里多想林雨荷能成為自己未來的兒媳，可她更知道雨荷太優秀，人又長得這么水靈。就怕兒子未來和她落差太大，那樣即便兩個人走到一起，那樣的幸福只怕……
正在沙發上遐想的凌女士被幾聲熟透的敲門節奏驚醒：“來了，來了！”
“媽，我們回來了。”
“嗯，兒子、閨女都回來嘍。”
簡單處理了一下個人事務，林雨荷立即來到餐桌前做作業，趙自若當然也從不掉鏈子。
看著熟悉的場景，凌女士覺得自己太幸福了。一直恨自己當時沒要個閨女，老天居然就把這么一個可心的姑娘送到自己身邊。更主要的是，兒子的學習因此受到了巨大的影響。她想想自若初中走過的曲折，當時專門請了一位帥哥來陪伴兒子，一是指導兒子完成作業，二是對兒子進行正面引導。
現在，有了林雨荷這么貼心的閨女無微不至的指導，凌女士一直在心里感謝上蒼的庇佑。
現在天涼了，凌慕紫把愛心銀耳湯提前了到九點。
“閨女，喝銀耳湯。”凌女士用潔白的湯勺攪拌著，生怕湯著雨荷。
“謝謝媽！”林雨荷接過溫熱的花邊碗，趴在桌上喝了起來。她自己感覺到，自從凌媽媽每天給自己準備一碗湯，身體調試得非常好。
所以，林雨荷很感恩，也慶幸自己居然運氣這么好，與趙家人有這段難得的緣分。這份緣，林雨荷銘刻在心。她深深地知道，這份恩情永遠報答不完。
故而，林雨荷時刻牢記在父母墳前立下的誓言：考上清華！