我想作為父親怕是很難體會母親的這種心思吧
因為父親們的理性思維有時候恨不得將子女們打野不管。
他們會將“慈母多敗兒”這句話封為經典。
試圖將子女按照自己的思路養成具有野性的人。
父親們多半認為只有子女成為具有野性人。
才能很好的在社會中活成為人上人。
不被當成軟弱可欺的軟柿子任由別人拿捏。
先不管哪種教育孩子的理念是正確的
有一點可以肯定的
父母為了子女能夠很好的生活都在努力著。
或許只是考慮問題的方式方法存在一定的差異性。
次日清晨。
薰兒班長帶著幾個學生特意來了醫院。
楊麗的班長帶著丁笑與王爽同樣再次來到了醫院。
兩個班長看著明顯有些不同
薰兒的班長笑容滿面。
笑容中充滿了真摯的感情。
楊麗的班長雖然也有笑容。
這個笑容多半看著像是職業性的笑容。
缺乏一定的真心感
薰兒說“班長，我這都要準備出院了。你怎么來了讓人家怪不好意思的”
班長說“哪里你可是為咱們班取得了咱們這一屆跳繩冠軍。又為咱們新添了一份榮耀。看望咱們班的功臣是我這個做班長應該做的。”
薰兒表現出幾分慚愧的說“唉，就是可惜了昨日因為身體突然狀況。沒有參加學校的冠軍爭奪。”
班長笑著說“沒關系啦我這個班長才不會向那個楊麗的班長那么貪。最后讓楊麗最終因為身體透支住進了醫院。所以只要薰兒你沒事。就是咱們班最大的財富”
“此處是不是應該有掌聲”班長帶來的一個同學帶頭拍手說。
“對對咱們班長說的對”班長帶來的另一個同學附和道。
這兩個同學的行為讓班長的臉色有些泛紅
班長說“好啦都別貧嘴了既然趕上了薰兒要出院。你們還不趕快動手幫著薰兒收拾一下出院”
班長帶來的同學立刻當著薰兒的面忙活了起來。
母親看著薰兒同學的幫忙。
心里美滋滋的。
“謝謝謝謝這些還是我來吧你們能來就是客。哪有客動手的道理這會讓人不好意思的。”
班長聽著母親的話說“伯母，你就讓他們做吧幫你的忙就是在幫薰兒。我們班可是全校有名的最團結的集體。”
一個同學說“對對
我們可不能像今年新生一個叫楊麗所在的那個班級。
讓楊麗高負荷的參加運動會，跳繩比賽當日累暈進了醫院。
最后，還有同學在比賽現場說風涼話
因此，惹了眾怒
一個裁判老師都說要向校長進言，給他們班級所有同學德育學分零分的處罰。”
另一個同學說“確實有些過分了我聽說楊麗班級那些同學也太過分了。道歉一點誠意都沒有。促成楊麗這件事的主謀每次都缺一人。今日碰見他們似乎來全了。”
班長聽到這里拍著大腿說“說到這里我就覺得氣憤今日他們道歉要是不誠懇看來我還是有必要親自找一下那個裁判老師。一定要給楊麗班的這些同學一點兒教訓”
薰兒校長說“班長，我聽見了外面的吵鬧聲。似乎他們在吵架。為了得到一手消息，完成班長你的崇高的愿望。你要不去八卦，不，是去看看”
班長看了一眼病房門。
瞧著他恐怕早就想要出去看看了。
只是因為他主要目的是來看薰兒的。
他可不想被人指責說打著看薰兒的幌子。
實際就是來八卦的。
薰兒這么一說。