這五百頁的冊子不但是絕妙的識字教材，而且還特么的是個豪華版。
有了這個東西，那日后……
畢竟想想就知道，尋常教書先生苦口婆心半天，又怎么比得上直接一副上乘的圖畫，來的直觀有印象？
這其中的效率差距，即便不考慮用人多寡，也是這教材完勝。
更不用說用了這冊子，只怕是對教書先生的需求也會大為減少。
而教書先生這種存在除了古代的孔孟等頂尖大學者，都是從東漢發明紙張之后才有。
而東漢國祚不長，后面又是幾百年大亂世，尋常百姓亂世求生都費勁更何況是接受教育，給人教書這種事……自然也便是壟斷在各地的望族士家之手了。
而現在有了這種冊子，問題就來了。
可以少用許多教書先生，這是大幅節省了俸祿，精簡了國政。
但……
這精簡下來，倒霉的豈不還是他們這幫人……
這一看，事情就非常恐怖了，簡直讓人抓狂。
那以后豈不是遍地都是讀書人，而讀書人當中……遍地都是陌生人？
那到時候還怎么大吹法螺壟斷清流，怎么占領朝堂？
這不是鬧呢嗎？藥丸啊這是！
房玄齡這一解釋明白，一下子眾人齊齊想到了這個結果。
這樣下去，那只怕事情就真的嚴重了！
而且這么看的話，日后恐怕還不止文教一途難以壟斷。
畢竟如果文教之事壟斷地位喪失。
那么下一步，怎么辦？這下百萬曹工衣食所系了……
朝堂之中寂靜了一刻。
李二滿臉笑容。
魏征滿臉笑容。
房玄齡，杜如晦等天策府老人一臉笑容。
還有數目其實也不少的普通官員，和這些世家大族聯系不多的，以及科舉上來的年輕一輩人滿臉笑容。
乃至于李二的侍衛頭子，最近調職回到長安修養的李君羨都是一臉笑容。
可除了這部分……
數目最多的，其實還是世家大族出身的其他人。
這部分人當中，就幾乎個個都是一臉便秘相。
如臨大敵！
若要用比喻的手法來描述“杞人憂天”這個故事中杞國老哥的表情，那么此刻的朝堂就是最好的素材。
這一刻的氣氛只有四個字可以形容，憂心如焚！
而李二望著眾人的表情滿臉微笑。
仿佛是反應遲緩，神經回路卡頓，好似根本沒有察覺到這氣氛的沉重。
又像是暗中存了類似于幸災樂禍的念頭……
而空氣凝固般的氣氛終究沒有持續太久。
不一會的功夫過去，朝中這么多大臣，終于還是有人開始忍不住了。
“陛下，此書冊……用于天下，萬萬不可啊！”
一聲大聲疾呼從一名白發老臣口中，大聲疾呼而出！