健康志愿者篩選，簽署知情同意書，醫學倫理委員會討論……三氮雜辛烯素的臨床I期試驗緊張有序的做著必要的準備工作。
春暖花開，萬物復蘇。
沈家有件大事提上了日程。
沈諾菲今年八月滿5歲，她該上小學了。
在中國，普通兒童至少六歲上小學。但沈諾菲不是普通兒童，她提前一年讀小學沒有遭受拒絕。
沈諾菲的老父親、老母親已經幫她把學校選好了，首都第二實驗小學。
選擇實驗二小出于多方面的綜合考慮，其中最核心的一個指標是，這所小學乃是帝都最好的小學之一。
實驗二小在西城，沈諾菲的戶口在海淀。
戶口什么的不算是個事兒，反正實驗二小的大多數學生都是片外或者共建生。
根據慣例，幼升小的小學生9月1日入學。入學前的春季，實驗二小對幼升小的生源有一次入學測試。
入學測試是很重要的，沈奇全家極其認真的對待即將到來的入學測試。
“諾菲，乖女兒，小仙女，你馬上就要讀小學了，讀小學就是大姑娘了……別吃零食了，認真聽爸爸說話。”沈奇和歐葉對諾菲進行了為期一年的家庭教育，從數學到自然科學，從文學到藝術。
沈奇有理由相信，基礎打的十分扎實的諾菲進入小學后必然如魚得水，順利的綻放為祖國花朵。
“嗯嗯，聽著呢。”諾菲快速吞咽掉小餅干，隨后挺身坐直，小手放在大腿上，溫婉端莊的姿態初顯書香門第、大家閨秀之風。
“諾菲，你要讀的小學是實驗二小，也是在西城的，和你的幼兒園隔著不遠，你去那里讀書也算是輕車熟路了。實驗二小對你會有一次幼升小入學測試，我希望你能順利通過測試，好嗎？”
“好的呀。”
“接下來，爸爸和你玩一個角色扮演游戲，爸爸扮演的是實驗二小的老師，你扮演你自己。游戲開始，這位小朋友你好，你叫什么名字？”
沈諾菲理所當然的說：“我叫沈諾菲呀。”
“好的，沈諾菲，請把沈諾菲這三個字寫在紙上。”沈奇點點頭道，隨即把筆和紙擺到諾菲面前。
沈諾菲提筆寫出她的名字，三個字全對，但是菲字的筆劃有點問題。
沈奇立即糾正、親自示范正確的操作細節：“諾菲，你的這個老問題要改一改，菲字的這一豎，應該是從上往下寫，而不是從下往上提。”
許多學齡前小朋友會寫不少漢字，然而和沈諾菲類似，漢字筆劃順序顛倒是小朋友們的通病。
良好的習慣從娃娃抓起，沈奇不放過任何一個細節。
在老爹的強行糾正下，沈諾菲終于把菲字的筆劃順序寫對了。
沈諾菲擦了把汗：“哎，我的名字好難寫啊。爸爸和媽媽都是兩個字，為啥我三個字？”
沈奇有理有據的說：“得了吧你，你的名字很簡單了好不好，沈諾菲三個字加一起也才二十八劃，你們幼兒園的那個小男孩，我記憶很深刻，叫璩瑞麷，單一個麷字，就二十九劃了。”
諾菲很同情的說：“璩瑞麷那個小瘋子，他不會寫自己的名字，他瘋掉了。”
莫名其妙的，節奏被沈諾菲帶歪了。