上來就搞比賽……
對他們來說確實有些倉促了。
如果是一個一個地慢慢測試，比如上籃、投籃、運球這些。
他們自然覺得沒問題。
可是要直接上來就一起打比賽，彼此之間還很陌生，那就不好發揮了！
籃球比賽是團體性的，除非某個人的實力超出其他人太多，無須與其他人打配合，他也可以打得很好。
否則的話，隊員之間的配合，就會變得無比地重要。
可看看身邊的人，就沒有認識的人，哪兒來的配合這一說？
“大家先做下自我介紹吧。”李飛身為高三的老大哥，怎么也得做個表率：“我叫李飛，高三（6）班，身高178CM，是一名投手。”
有李飛的帶頭，其余人也紛紛開始自我介紹。
當李飛知道自己這邊有三個準高一的隊員時。
原本還一副胸有成竹的樣子，頓時就化為蔫不拉嘰的喪偶模樣……
尼瑪的，我一個才學了半個月籃球的小菜雞，帶著三個小菜雞和一個人高馬大看起來不怎么靈活的笨逼中鋒？
李飛此刻想死的心都有。
這比賽拿頭去贏？
然而，接下來的比賽卻完全出乎李飛的預料。
因為，即將有一位超級天才少年控衛將會橫空出世與一位天才神射手，組成了天寧高中有史以來最強大的后場組合，人稱——天寧水花兄弟。
……
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比賽即將開始。
2號、4號、6號、8號、10?VS?李飛金州30號水花兄弟隊。
12號到20號在場下等待輪換。
雙方球員來到場上。
莫修，司職中鋒（身高193CM）；
周明遠，司職大前鋒（身高188CM）；
張興，司職小前鋒（身高186CM）；
盧小軍，司職得分后衛（身高180CM）；
趙一帆，司職控球后衛（身高176CM）。
李飛這一隊球員為：
王杰司職中鋒（身高194公分）；
周安甲，司職大前鋒（身高189公分）；
郭兵，司職小前鋒（身高185公分）；
李飛，司職得分后衛（身高178公分）；
顧順，司職控球后衛（身高177公分）。
“嗶嗶～”
比賽開始。
兩個場地的比賽，同時進行。
趙一帆持球進攻，李飛一方采用了人盯人防守策略。