張毅的父親聽到這，一個趔趄差點沒站穩。
自己兒子是超級天才？
他完全看不懂自己兒子剛才在干什么，也沒覺得什么啊，不就對著電腦打打字嗎，還有這堆亂七八糟的東西，鏈接在一起就是超級天才了？
軍官是不是搞錯了？
班主任同樣愣住了，他雖然看不懂，但是從這些紅點上的東西，肯定有特殊的意義，否則那名軍官也不會說張毅是超級天才。
而周圍那些圍過來看熱鬧的學生都被震住了！
張毅做的這些不是不務正業的事情嗎？怎么會得到那么高的贊揚？再說了，鼓搗這些東西能有什么用，又不能在高考成績上加分，就算是超級天才有什么用？
高考取不得好成績，上不了大學，能夠干什么？
這么多同學圍在這里，很多人其實是想看張毅的笑話，看他最后怎么出丑。
沒想到......
張毅愣愣的看著陳淵，對方說自己是超級天才？
下一刻，他低下頭，眼睛通紅了，眼眶中有滾燙的眼淚。
作為一個17歲的少年，他做的事情一直都沒有獲得別認同過，都說他不務正業。
老師不理解，同學不理解，父親不理解……這給他的壓力真的太大了。
現在，陳淵說他是超級天才，是第一次有人這么說他。
這是一種認可嗎？
張毅心頭涌出一股說不出的滋味，激動的看著陳淵。
陳淵看著張毅，能夠理解他的心情，道：“三年前，全縣通訊突然中斷，跟你有關系嗎？”
張毅想了一下，道：“我也不大清楚，但是我好像在做實驗，中途的時候，信號確實一下子中斷了，具體是不是我做的，我真的不清楚。”
陳淵點了點頭，道：“你這些本事是怎么學的？”
張毅道：“自學還有在網上學習一些，然后自己摸索的，也不知道對不對。”
野路子都是這么強，如果接受更專業的學習，豈不是跟強？而最關鍵的一點是他的思維沒有固定，將來在掌握更多專業知識的時候，他比那些一開始就是接受專業訓練的人更容易突破。
搞科研很多時候的靈感就是在一瞬間跳出框架，從而打破禁錮。
張毅最大優勢就是在這里，他擁有的比別人要強的天賦。
陳淵深吸了一口氣，認真地看著張毅道：“現在給你一個選擇，你可以不用參加接下來的高考，跟我去陸大學習，會有通信領域的院士擔任你的導師，你會參加接下來的國家項目，你將來的成就必將讓全世界矚目！”
唰！
所有人的目光瞬間集中在陳淵身上。
直接去陸大學習，不用參加高考，而是由院士直接當老師，這等于是拜在院士門下當弟子了啊，還參加國家項目的研究？
張毅的父母，班主任，周圍的同學們全都懵了！
他們沒有聽錯？