“走。去看看他”
150廠全員上下都激動不已，可是激動歸激動，高級教練機該怎樣制造，造怎么樣的。
不懂啊
殲教5是132廠研究生產的、殲教6是沈飛研究生產的。150廠至今還沒有生產制造過一架教練機啊。
經過趙剛的溝通，三機部將沈飛負責殲6甲飛機研究設計的于浠明調到了150廠。擔任新型高級教練機的總設計師。
接到三機部的調配任務后，于浠明立刻提著包來到了150廠。
開始硬著頭皮著手準備。作為一個bj航空學院工業機械系畢業的工程師，對于當前航空現狀，他的心里再清楚不過了。
新上任的150廠總設計師于浠明。
于浠明當時就對廠長李云龍說道“李廠長，我們150廠現在其實只是一家修理廠罷了，要咱們給殲5殲7維修，我看還行，或者給咱們零件，要咱們組裝個飛機出來，我看拼一拼也能辦到，可要是叫咱們自己造飛機的話，目前完全不可能。沒技術，沒設備，拿什么造”
這話說完，于浠明便看著廠長李云龍。
李云龍眼睛一瞪，說道“我又沒有要求你現在就自己憑空造一架飛機出來。伱先設計。等到設計出來了，你要的東西都會有的。”
于浠明皺著眉問“那至少也要定個目標吧造怎么樣的教練機超音速還是亞音速的”
李云龍板著臉說“我要是知道，我要你來干什么你既然有能力當總設計師，就將高級教練機給我搞出來。不然你就回家抱孩子”
于浠明一聽，整個人都傻眼了。
完了
完了
整一個外行啊
這可咋整啊
就于浠明都感覺自己的前途一片昏暗的時候。
當三機部將殲教5、殲教6的設計圖以及各式資料、還有楚云飛的捷克39教練機資料運到150廠之后，于浠明立刻興奮起來。
150廠的保密資料室中，一個教室大小的房間四壁白墻邊，擺放著幾個繪圖架，幾個繪圖員正在對著圖紙復制繪圖，房間中央四張大方桌一溜排開，上面堆著各種新運來的圖紙資料。于浠明站在桌邊趴在桌子上，對著鋪在桌子上的圖紙一邊看一邊嘖嘖稱奇。
隨著他興奮而仔細的審看著眼前39教練機每一份圖紙，于浠明對手下的技術員贊嘆道“這資料太全面了，太詳細了。裝配件都繪制了關系位置圖。安裝技術條件都標的清清楚楚。連設計計算表也全都有詳細的數據。這資料是從哪里來的，這絕對是專業的教練機設計圖紙，只有在國外的航空公司專業設計工程師才能做出來的”
“這下可好了，咱們不用摸著石頭過河了要先定下來設計怎么樣的教練機好”
資料室可是工廠的重要區間，24小時全天候有至少一個班的戰士在這里值班把守的。
門口2個站崗的戰士看到李云龍，趕緊敬禮。
楚云飛和趙剛拿出2個通行證后，這才走進了資料室。
李云龍看到于浠明，忙開口喊道“我說你小于設計圖到底好了沒有我連鑄造車間都給你搞出來了。明年機床什么都會配齊，可都是好東西。我們以前可都沒有過。我可告訴你小于，以前我們都是設計圖等機器，沒有機器等設計圖的在所有師傅學會操作作前，你必須立即將設計圖給我我一定要爭取在3年后的國慶節，讓我們的飛機上太天。”