腳上穿的是一雙老式布鞋。
雖然破舊但是漿洗得非常干凈。
語文老師也在課堂上通知文學興趣組的同學,放學后到會議室開會。
潘大章也并不知道具體有哪些同學報名參加了文學組。
中午放學，他來到辦公樓會議室。
看見同桌程雪梅和她堂妹程雪蓮,以及昨幾天在路上堵他的林水蓮也在。
除了涂永媚和五個語文老師,還有十幾個男女同學。
其中女生占了七八成。
謝東生把程校長也叫了過來。
程子恒做了熱情的講話。
然后他就離開了。
謝東生讓潘大章給大家說幾句。
潘大章說“愛好文學寫作,可以提高寫作水平。大家可以相互學習，相互幫助,在寫作中提高和進步。”
“我們以學校黑板報做為我們的陣地，擇優抄寫在黑板報上。做什么都有一個過程，水平達到一定程度,可以推薦到岡州市報刊雜志上發表,或者到省報,國家級刊物。”
謝東生“我們的小潘同學,不僅僅是有名的詩人，在幾個大刊上都發表了有影響的作品,長篇小說也一直在連載。”
“有這么好的老師在我們身邊，假如不知道向他虛心請教學習，就是我們的損失了。”
然后他讓各位發表自己的想法。
涂永媚舉手說“我是大章的語文老師,平時也喜歡寫寫詩歌，然后投到報刊雜志去,可是因為水平有限。每次都是遭退稿，有些是石沉大海。”
“頭段時間我把寫的東西給小潘點評,經過他點評后，我發現了問題所在,重新做了修改，投到岡州日報文藝副刊，昨天收到被刊用的消息。”
“取得了小小的進步，這其中離不開小潘的指點。其實小潘才是我寫作路上的老師，以后我要虛心跟他請教。”
她的發言讓其他幾位女老師也被撩抜起了濃郁的興趣。
紛紛表示以后要把寫的東西，讓小潘指點。
十幾個同學也在心內點燃了文學之火。
潘大章跟大家說了準備提議縣宣傳部也組織一個文學小組，條件成熟的情況下，可以出版一個縣級刊物發行。
他是俞督縣唯一的作協成員，他的建議肯定會被采用。
會議經過討論，取得了共識。
文學興趣小組成員，可以不定期組織作品探討會，要求大家每個星期上繳一篇短篇作品。
由謝東生收集，組織幾個老師選出寫得好的作品，刊發在黑板報上。
確實水平上乘的，推薦到市報副刊發表。
一致認為值得推薦的，就讓小潘點評。
平時間也不影響他。
半小時后潘大章結束會議，回到五金店。