潘大章的解釋似乎觸動了程雪梅的內心。
“跟潘班長同桌就是有這點好處，可以隨時解惑釋疑，嘻嘻”
其實跟她同桌，對潘大章來說有某種程度的干擾。
因為前世他對她曾產生過某種程度的單相思。
雖然現在有溫小芹的存在，但他總是不免總是拿她們兩人做比較。
兩人都是各有千秋，不分伯仲。
人生就是這樣，選擇不同的女人為伴，余后的人生便會有不同的精彩。
若是沒有溫小芹的陪伴，可能他就會選擇程雪梅。
下節課是生物課。
“潘班長，你知道這個學期我們的生物課老師是誰么”程雪梅低聲問他。
“是誰”
“師娘黃水玉老師。”
程雪梅說“還有吳明曉老師這個學期擔任了三班的班主任，你想不到吧”
潘大章確實沒想到，初中的老師又調到了高中當起了老師。
“吳老師初中時是教語文的，那么他現在又是教什么課程”
一個初中語文老師可以教得了高中語文課程么
不怕誤人子弟么
“吳老師教的是政治課，應該沒問題。同時他兼顧了初中部的教導主任，聽說是他老爸做的安排。”
程雪梅八卦著對他說“吳老師兩人結婚，去外面旅游結婚的，聽說去了故宮、八達嶺長城，連酒席都沒有請。”
上課鈴響了。
黃水玉走進教室。
潘大章喊“起立，老師好”
全班同學都喊“老師好”
黃水玉微笑點頭“同學們好，同學們請坐。”
她優雅地在黑板上寫下自己的名字。
“我叫黃水玉，這個學期我給大家上生物課”
她開始介紹自己。
她也看見了幾張熟悉的面孔。
潘大章是一班的班長，上學期期末生物成績考到全年級第一名。
這年輕人成了全校，甚至全省的名人。
她跟同學們做了簡單的交流，然后就開始講課。
生物課知識要講得生動有趣，吸引學生的興趣，還跟老師的水平有關。
趣味性和知識性相結合才能吸引學生的注意。
黃老師的講課跟上學期徐老師的講課水平相當，不會對潘大章造成什么影響。
但是程雪梅本來生物成績就比較差，拖了總分的后腿。
她聽了潘大章的因為不感興趣，比較弱的課程上課時更加要專注用心的經驗，所以上課時也格外集中精力。
但依舊是聽得一腦漿糊。
下課后她還在求教潘大章幾道生物作業怎么解的問題。
直到溫小芹出現在一班教室門口。
“你小對象又來抓你包了”
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