【我去拿個外賣，如果被我看到這條熱搜降了我只想拱死諸位或者被諸位拱死！】
【……】
一群粉絲莫名激動了。
動不動又干上了熱搜。
路人看看怎么回事，莫名其妙的。
進來一看發現是沈戊發了新歌了？
發就發了吧，
他唱的是《山鬼》啊。
挖草！
這個也能唱出來的嗎。
現在好多學生都試著召喚沈戊，干脆把一整本課本的古詩詞難背的那些都唱完吧！
真是個大聰明啊。
新來的聽一下這個歌。
很快也被俘獲了。
【炸裂！除了我戊神誰能唱這個。】
【這大氣磅礴又空靈婉約帶著悲傷意境的歌是怎么回事。】
【大佬不用親自寫詞了，拿著古人的詩詞作一下曲子，又是神作了！】
【我聽的想吃粽子了，學校快放端午了吧，笑哭。】
【王炸！我戊神不管出口水歌還是做這種高逼格的歌都輕輕松松。】
【震撼人心的鼓點，悲戚雄壯的旋律，悲涼婉約的氣勢，經典能這樣被演繹出來啊。】
【學生黨來趕作業的點贊集合一下。】
（笑哭，還真是，老師讓我們學這個歌默寫。）
（我們還要寫一千字聽后感呢，越來越能理解這首歌了。）
（以前還老覺得屈原大大的作品一大堆生僻字。）
（《楚辭》是很浪漫的啊，多讀一些就能發現它與眾不同的美了，最厲害的還是被大神演繹出來了。）
（不要忘記了浪漫主義的開創者其實是屈原大大，對后世的詩風影響太大了。）
（血書啊，沈戊什么時候唱一下其他的詩詞，不要等到我畢業啊。）
（萬噸銅球！）
【作詞屈原？誰這么橫敢用這個名字，我看看……挖草是本尊，這是原著啊，跪了跪了，我是大傘兵。】
……
“你們讓我唱我就唱，很沒面子的啊。”
沈戊扶額。
還有好多語文老師跑上圍脖喊話了。
老多老師，真的讓他試試能不能把其他的也唱了。
孩子背課文辛苦啊。
眾辛苦不如獨辛苦。
你自己辛苦一下。
這歌后來是進入萬千校園了，反復播放！
聽膩了？放一下沈戊前面的古風歌，流行歌也有不少。
繼續反復播放。
“這能是我的粉絲嗎？”
“一個個都惦記著薅我？”
沈戊嘆了口氣。
沒有人心疼哥哥了啊。
沈戊翻一下吧。
記得當初找古風歌，有一個什么必背古詩詞的歌單。
《長恨歌》、《琵琶行》、《將進酒》、《出師表》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》、《阿房宮賦》、《逍遙游》……
應有盡有吧。
后面再慢慢放出來，或者自己懶一點直接標原唱的名字偷偷上傳了。
他回去翻翻《涉川》這歌反響怎么樣。
原作可是大神云集。
半個古風圈應該有了吧。
這歌是游戲同人曲，人生在世數十載，有些事總要有人去記住啊！
沈戊還是在評論區發一下故事情節吧。
不然他們會自己編的。
頂不住啊。
小眾歌不火也有不火的好處，寧缺毋濫啊。
【這嗓音也是很有故事的啊，有種沒法被取代的感覺。】
【那是，歌手畢竟是沈戊啊。】
【這歌給我很孤獨荒涼的感覺。】