“讓主題變得通順，讓這些爛路缺點變成優點、看點、爽點，不就得了？”
瞪著眼珠子，“這都做不到，老子花那么多錢培養了一群啥？”
“豬啊！！”
齊磊，“我需要的，是一群遇到困難解決困難的絕世高手，而不是一群遇到困難，繞過困難，挑容易的干的慫蛋！”
雛鷹班被罵傻了，有一頭算一頭，連拓爺都有點不知所措。
可是，齊磊罵的一點都不冤，或者說，雛鷹班需要一個刺激。
這幫家伙其實沒這么平庸，在黑石堡呆了一個月，居然都沒發現全村兒只有他們有肉吃，有雞蛋吃？
這一年論文的高強度灌輸，都讓雛鷹班眾有點麻木了，除了寫論文之外，想的就是怎么才能不寫論文。
這也是齊磊剛剛發現的，所以他現在不追著雛鷹班寫論文了，而是讓他們參與到實際事件中去。
說心里話，都是身懷絕技的，雛鷹班哪個都不是白給，包括靠臉進來的周小慫，動起腦子來不也頭頭是道的。
反而是優渥的待遇讓他們有點安于平庸了。
會寫點論文就行了？
得刺激刺激了，否則都呆廢了。
結果這一刺激，這幫小鷹崽子終于開始干正事兒了。
用傻龍的話說，你早說給我們制造困難不就得了？罵啥人呢？不就這點破事兒嗎？誰解決不了似的。
學傳媒的最大的優勢就在于，可以利用所學，把大眾結構，傳播過程，受眾心理，非受眾心理進行解構。
說白了，就是拆成零件兒。
找出其中的理論構造，再逐一進行分析修改。
這個過程很復雜，一般人做不到，可是雛鷹班不是一般人。
事后，王胖子都好奇，“你的學生不是挺厲害的嗎？那你還花那么多錢請我來干什么？”
齊磊嘿嘿一笑，“也有兩點原因。”
“什么？”
“第一，什么爛攤子你都敢接，也能處理的差不多。萬一他們搞不好，你還能收場。”
“第二！”
“第二是什么？”
“第二是，導演里，你比較會演。”
王胖子一想，“不對啊？比我演的好的有很多吧？”
齊磊，“不，演反派，沒人你比你演的好！”
“我丟雷老母哦！”
連著幾天的制片會下來，王胖子也算知道他這個反派要怎么“演”了。
簡單來說，就是互動唄，給嘉賓設置難度。
比如說，嚴密控制生活費之類的。
簡單啊！反派是吧？我很擅長啊？
折磨死你們！
……
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家里有點事，混個全勤的字數，敷衍了。
大伙兒開噴！！