等會你該不會說《本草綱目》吧…
潘達覺得還是不要太過影響高將軍的好，讓他自己想，想到的是他的，讓他成為這個世界的神農，或者說是先知更合適。
最后高將軍把自己的書名定為《學書》，其下有多個目錄，暫時有《醫本》、《農本》、《筑本》、《修行》、《兵法》、《算數》、《理化》、《文字》等。
這些目錄下還有子目錄，如《醫本》暫時有《藥草》、《處方》、《體構》；
《農本》子目錄暫時有《莊稼》、《畜牧》；
《筑本》子目錄暫時有《建筑》、《冶煉》、《制陶》、《造車》、《家居》；
《修行》子目錄暫時有《淬體》、《七行》；
《兵法》子目錄暫時有《兵器》、《兵種》、《陣型》；
《算數》子目錄暫時有《加》、《減》、《乘》、《除》；
《理化》都是潘達給他上課時整理記錄的物理化學知識。
子目錄中如《藥草》這一目錄，高將軍會詳細記錄他所認識的藥草，像先前他記錄的三七；
《處方》會記錄那些藥草混合對應哪些病癥，像他先前用來給老啞巴與馬拉松治療腰傷的幾種藥草混合；
《體構》記錄的人體結構，他可觀察過好多動物與人的尸體，潘達上過一節解刨老鼠的生物課，高將軍在大戰后拿了幾具敵人的尸體來解刨；
《建筑》詳細記錄飛魚村房子、城墻的建設過程，從挖石灰石到蓋瓦片，每一步每一工種都會詳細記錄；
《冶煉》，高將軍會把煉制各種金屬分類總結；
《制陶》，高將軍會將泥姑制陶的方法詳細記錄；
《造車》，高將軍現在造了三種車，一個獨輪車，一個牛拉車還有一個雪橇，他把雪橇也規劃為車的一種；
《家居》，主要記錄的是他做的那些竹簍、木桶、桌椅、鍋碗瓢盆等等居家用器；
《淬體》，高將軍打算采訪潘達，寫個妖族的淬體修行之法，但潘達還沒答應他，或許他以后會去熊貓家園那里找熊二十了解下妖族的修行之法，熊二十可是很喜歡高將軍，因為高將軍能教手藝熊做各種東西；
《七行》記錄的是高將軍自己的修行之法；
《兵器》、《兵種》、《陣型》這些高將軍會詳細記錄飛魚村的軍事，包括兵器制造，兵種結構以及幾場戰斗的總結等。
《加》、《減》、《乘》、《除》這些算數，都是他上課的總結；
《文字》這個大目錄就不用說了，高將軍會把他學的每個字記錄，并闡釋這個字的含義，簡單來說就是字典。
以后高將軍接觸到新的學識，新的東西，他都會補上去。
這些可都是高將軍自己想出來的，潘達只是給了些修改用詞的建議。
所以高將軍才急著要潘達多教些字，可潘達現在每天只上一兩個小時的課就去挖石頭啃石磚讓人建城墻。
潘達還計劃好了，等農作物都種下去后，挖石頭啃石磚的事他也不干了，反正現在村里有各種鐵制工具，讓村民們挖石頭敲石磚去。
他只想癱著吃竹筍。
高將軍能想到著此書，潘達是嘆為觀止，若是高將軍能將這本書著完，后世的人會把高將軍視若神明，他將流芳萬世。
一人一熊討論了幾乎一個晚上，最后潘達拍著高將軍的肩膀道：
“小高呀，等你要寫完這本書跟我說聲。”
高將軍嘆氣道：“先生，您說過的學無止境，我這《學書》估計寫一輩子都寫不完。”
潘達有被噎到，他只是想看看這個修行的世界，出了第一本書后，會不會天生異象，像紫氣東來兩萬里什么的。
想看看有沒有所謂的天道，著書會不會被天道認可。
畢竟前世時修仙小說看多了，穿越的主角剽竊一段經文來裝杯都能引得天生異象，梵音陣陣。
為了讓高將軍完成他這個宏偉大目標，潘達答應從明天起每天多給學生們上一節識字課。
但擺在潘達面前的還有個大問題，就是書寫出來，要如何流傳出去？
畢竟飛魚村只是個村。
想要流傳出去，潘達想到兩種辦法：