伊凡身為軍事副部長，已很少主持軍訓內容，不過為了出海后的磨合性更好，他親自擔任新海軍的教官，進行體能訓練、紀律訓練、火槍訓練、火炮訓練等基礎內容。
整套軍訓排得很滿，一個月的特訓后他會帶人到海邊坐船進行航行訓練，遠洋試訓，直到蒸汽動力的大船出世，才進行霧島探險。
時間有可能跨度三四個月，這是一份漫長的訓練過程，大部分時間都是為了等蒸汽動力船出廠。
南岸鎮的所有造船廠火力全開，為明日城的造船大業開路，艾倫的新船設計圖紙也發到南岸鎮，一共兩百多張設計圖。
各大現役的造船廠聯合制造，設計圖需要什么，他們就造什么，大家分工合作，各司其職，無數的資源為明日城動作，沒有人敢說不行。
在極為高效的運作下，南岸鎮造船的速度非常快，預計五月初旬時可以下水。
造船大業火熱進行時，艾倫沒有再過多關注冒險家們，放任他們成長，五月份再檢驗他們蛻變后的成果。
艾倫還有重要的事情，那就是監督汽輪機和發電機的制造。
這是事關火力發電廠是否能建起的重要關鍵，除了這兩個核心物件，有關于發電廠的配套設施也要逐步建立起來，盡快建立起安全可靠的發電體系。
由于發電廠正在火熱建設中，艾倫下午到學校里上課時，開始向學生們科普電能的應用前景。
“有了電，我們可以發明電燈，每天晚上都可以照明學習。”
“還可以發明電報、電話，省略幾個城鎮間的通訊時間差，信鴿們的傳訊作用將大大減弱，由通訊型動物轉型成偵察型動物，以暗中觀察為主。”
艾倫在課堂上來回踱步，向學生們介紹電力社會的前景，學生們從未聽過那么新奇的構想，都認真地豎起小獸耳，努力記住艾倫的每一個新奇觀點。
電燈、電報和電話只是一個開始，更重要的還有后面的科技，有了電，明日城便可以發明電子計算機，有了電子計算機，科技將進入大爆炸進化時期。
堂下的獸人們聽得閃閃發亮，就連小老師埃菲埃娜兩人也忍不住搖起小貓尾。
那是怎樣的時代呢，機器人代替獸人完成低級勞作，解放生產力，全體獸人努力學習，萬眾科研，研究衛星，研究空間站，甚至研究太空飛船，飛上星空，探索星辰大海。
黑發的埃菲唰的一下舉起手，興奮提問道：“艾倫老師，我們這一代有機會活到星際時代嗎？”
埃菲小貓娘問出在座所有獸人的心聲，這時無論是十一歲的貓娘，還是二十歲的旁聽教師，無不豎起獸耳，傾聽艾倫的分析。
艾倫微笑著，說道：“我們這一代肯定可以活到星際時代，甚至是無限的壽命。”
這一句話說出來，全部獸人都呆住了，嘴巴張得大大的。
無限的壽命，那是什么概念，真是難以想象。
“無限的壽命，那不是神明的領域嗎？”小獸人們露出敬畏的表情。
神明與科技，這兩個看起來很矛盾的領域，卻在明日城里很正常的融合著。
因為他們的城主艾倫·愛德華太厲害了，腦子無限的知識讓獸人們相信神明是存在的。
如果沒有神明，艾倫的知識從哪里來，這沒法解釋，獸人們寧愿相信有知識之神傳授科技知識給艾倫大人。