聽到鄭山開始講教育了，鄭偉民他們瞬間都精神起來。
在邊上一桌的女人，此時也都豎起耳朵聽起來了。
這個陋習鄭山已經說了很多次，但是在一些人眼中，這是規矩。
鄭山說多了也不好，尤其是這些女人也沒有感覺有什么不好的，所以鄭山也就沒再多說什么。
“你們看看老五當年，學習也是不好，而且還出現厭學的情況，每天就知道玩。”鄭山說道。
隨即看向老五道“你自己說說，當時為什么不想學習了”
其他人都看向老五，老五很無奈，自己這是成為教材
不過她也很快開口道“原因很簡單啊，我知道咱們家什么情況，家里面不缺錢，我也不需要為未來發愁。”
“每天開開心心的不是挺好的嗎”
說白了，其實就是沒有壓力
確實，在知道自己家今后不需要為錢發愁，自己以后的生活也是無憂無慮的時候。
再加上家里面人也不沒有給她壓力，在這樣的情況下，確實是很容易懈怠
最起碼老五就沒想著要好好學習，快快樂樂的不好嗎
為什么還要勞心費力的去努力學習
聽到老五說完，鄭山看向他們道“這下你們知道原因了吧”
“其實老五的情況和你們家孩子的情況是一樣的，家里面生活條件好了，不需要他們為家里面擔心了，更不需要想著自己的未來會怎么樣。”
“在這樣的情況下，很多人不想學習也是正常的。”
馬哥連忙道“那我該怎么辦打是沒用的，我已經打過不知道多少次了，現在孩子皮都厚了。”
“我又沒有多少時間管他們，他們媽媽又管不住。”
說多了都是淚
鄭山道“我剛才不是說了嘛，引導他們學習，讓他們對學習感興趣。”
“最簡單的一點就是激勵”
“那什么激勵呢”馬哥問道。
鄭山道“孩子肯定都是貪玩的，肯定有很多想要的東西，你們給孩子定個目標，這個目標不要太高，別一上來就是班級前幾，年級前幾的，就定一個他們努努力就能夠夠得著的目標。”
“達成目標之后，就答應他們一個條件，這是最簡單的激勵方法，同樣也是最有效的。”
鄭山和他們其實已經聊了不少教育方面的問題。
尤其是隨著老五回來，不管是鄭偉民還是鄭偉堂都是十分關心孩子的教育。
可以這么說，老鄭家都是十分在意孩子的學習情況。
馬哥在他們的影響下，自然也是如此。
“你聽到了沒有下次別他們要什么，你就給什么。”馬哥沖著自己媳婦兒喊道。
他媳婦兒應聲道“我知道了，今后我會管著他們的。”
馬哥道“你別嘴上說說，到時候要狠得下心來。”
鄭偉民倒是不是很著急，他的兩個孩子學習都還挺不錯的。
“馬哥，你也別太著急了，實在不行，到時候也送到國外讀書，你看看老五，還有衛軍哥家的鄭明，不都是在國外變好的嘛”鄭偉民說道。
馬哥嘆氣道“我倒是想，但是我又擔心他們在國外受欺負，到時候咱們也沒辦法。”