等一家子都洗完澡，二蛋頂著一頭支棱著的濕頭發，問拿著報紙看的蘇青湖，“媽，今天還看書嗎”
他和哥哥進入初中之后，媽說每周要抓鬮，按照抓出來的時間點，進行睡前閱讀一個小時的活動。
上周，他們抓的時間是周二和周日。
今天剛好是這周閱讀時間的最后一天。
蘇青湖拿著報紙，抬頭，“給你們一個選擇，可以選擇今天繼續或者把今天的一小時挪到下一周，下一周的某一天你們閱讀兩個小時。選哪個”
二蛋撓撓頭，看向剛進來的大蛋，“哥，你呢你選啥”
大蛋是聽到了兩人對話的，所以對二蛋的提問很是平常心，“我選擇今天完成這周的閱讀任務。”
要說今天有什么事情耽擱好像并沒有。
二蛋“啊”
他有些難以置信，今天爸爸回來了誒個個都不激動不興奮不想跟爸爸玩一會兒或者跟爸爸說一會兒話
看書，看什么書啊挪到下周就挪到下周唄，挪到下周也沒有什么問題啊，反正也都是完成任務
但，“那，那我也選擇今天完成閱讀任務。”
唉，今天閱讀就今天閱讀吧，他可不想下周比哥哥少玩一個小時。
蘇青湖不用猜，也知道兩人心里面在想什么。于是對晾曬完衣服，走進屋的陳列說，“陳列，陪我們讀書一小時可以嗎”
陳列抬眼看她，點點頭，“好。”
二蛋聽到這里，頓時憋不住了，躥過去抱住陳列，哼哼唧唧地嘿嘿傻笑。
陳列任由他抱著，看蘇青湖，“衣服都晾起來了。”
蘇青湖抬手在眉尾比了個不甚標準的敬禮手勢，笑道，“辛苦了”
說完，開始朝著外面喊，“媽媽到我們的閱讀時間了”
已經在臥室，準備躺下的孟女士又坐了起來。
唉
行吧，原以為今天可以偷個懶的。
一家子轉戰書房，很自覺地找到自己平時的位子坐下。
書桌是長方形，原木，寬一米二，長近三米，高度75公分，是特意找人打的。
書桌均勻地擺了三個筆筒和軟皮筆記本，看起來不是太嚴肅，但卻給人的感覺很舒適。
陳列看著跟蘇青湖處于對角線的一個空位子，不動聲色地搬了凳子，走到蘇青湖旁邊，把凳子放下。
“我該看什么書”他問。
大蛋二蛋視線隨著陳列走，又隨著他停住。
這是非要擠在一起啊
蘇青湖抬手指了指書架，“你去找找看，或者，跟我一樣看報紙”
她給他建議。
陳列起身，“我去找書。”
孟女士提醒，“咱家書架跟人家圖書館弄得一樣，你按照標簽找。”
陳列點頭，“嗯。”
“之前我們弄這個書架的時候，小蘇專門給你準備了軍事類書籍期刊。”孟女士放下手里的攝影類書籍，跟兒子說，“還有些是外文的，你現在還能看得懂外文嗎”
陳列“能。”
他并不是只訓練不看書的主兒。
陳列到了書架前，看著上面排列整齊的書籍，再看到屬于他的那類標簽，眼睛亮了一下。
這里面，有些是他想要卻只能看未曾擁有的
蘇青湖見他站在書架前高興，笑了笑，視線又放在了面前的報紙上。
大蛋也收回了視線，這會兒推給對面的蘇青湖一個攤開的軟皮本，小聲道，“今天的晚霞小作文。”
蘇青湖放下報紙，伸手把軟皮本拿到面前，從筆筒里抽出一支圓珠筆，邊閱讀邊想評語。