他們順人群前往流沙部教學樓。流沙部教學樓和食堂大樓距離很近。短暫的路程中，安潔抓住機會問腦海剛浮現的問題。
“追光部的學生平時怎么去上課的？”安潔想到她昨晚去的，建在老城區的‘追光部教學樓’。
她第一次見到藍安，是在距‘流沙部寢室’不遠的食堂大樓，而同她分手時，藍安走的方向是‘流沙部寢室’對面的大樓。無論追光部寢室設在哪個位置，都離老城區太遠了。
她沒有在‘區域’看見除了白池的紅色跑車外，任何可以移動的代步工具。
這就代表藍安每天要用兩條腿，走著到老城區。以人群互擠互擁的狀態，恐怕還沒等到課堂，就已經下課了。
劉安山立刻明白安潔問題背后的疑惑，放慢腳步。
他等手臂那邊的安潔擠過來，才道：“聽說向前約八百米的距離，有一個隱藏的地下通道。”
“下面好像有很多可以載人行駛的東西，具體是車還是什么我也不太清楚。”劉安山對此表示無奈。
安潔主動停止了話題。
昨夜看到白池的紅色跑車，她就對此感到奇怪。目前已經探索過的區域，她就連一個世界生存下來所需要的，最基礎的糧食儲藏、生產的區域都沒有見到。
‘區域’作為一個獨立的新世界的話，種種因素都很不合理。
暫且將‘區域’想象城隱藏在殘土上的秘密地界，內部沒有任何的資源自給系統，那么在各大安全區都鮮少生產車的情況下，又是誰在暗中支持‘區域’。
白池的紅色跑車可能是個巧合。安全區只是鮮少生產，對于瘟疫世界下，僅有外表的無用跑車，不代表他們從未生產過。
各大安全區的人力和科技資源都很稀少，上層領導皆本著物盡其用的原則，不會有一丁點的資源浪費。所以他們生產的類似于這種，毫無價值的車輛，撐死也不會超過三輛。
接下來她若見到第四輛不適用的車，或是像跑車一樣不適用的物品，那就很值得懷疑一番了。
還有一種解釋，無論是在殘土，還是新世界，她所在的區域僅是‘部分’，外面是更大的、未知的‘新世界’。
安潔想起之前在審判室，她和朱琪之間的談話——
她問朱琪：“你在那個世界已經死了，但你現在依然活著，你不應該對‘區域’感激涕零嗎？”
朱琪的回答是：“問題是我不相信我已經死了。”
如果朱琪沒有說出這句話，安潔會偏向最后一種可能——
‘區域僅是部分，外面有更大的新世界’。
但現在，她覺得她更傾向于區域隱藏在殘土深處，并且有一或兩個安全區對其進行資源支持。不然這么大一塊區域在陸地上不可能不被發現。
思考間，安潔和劉安山已經擠進‘流沙部教學樓’。她又看到了熟悉的銅鏡、古老的擺鐘，和雕刻的貓頭鷹。
從蜿蜒螺旋狀的木梯走上，劉安山帶安潔拐進二樓第一個房間。
白池正坐在那臺厚重的電腦前，給來流沙部的學生簽到。安潔看著遠遠不斷涌上來的人，有的人進入這間‘課堂’，有的人行往走廊深處。
安潔目前為止只見過流沙部的一名老師，她之前聽藍安講起，還以為流沙部就白池一名老師呢。
她看了看掛在黑板上的鐘表，放棄了立刻去別的教室查看的想法，決定先和劉安山一起排隊簽到。
隊伍行進的很快，到安潔時，無需白池提醒，她主動摘下信息卡遞到了白池眼下。
白池看完信息卡，又將信息卡的照片和本人進行對照。確認無誤，劈了啪啦開始敲擊鍵盤。
操作末了時，白池不抬頭地叮囑了一句，“下次注意，別再遲到了。”
安潔緊盯電腦，很自然地忽略白池的叮囑。她看到電腦上出現四個紅字：簽到完成。
安潔移開視線，對身后排隊簽到的劉安山說：“我去別的房間看一看。”
劉安山正在摘信息卡。
“哦，好。”他分神回答。
聽到白池敲鍵盤的聲音，劉安山才反應過來安潔剛才說要去做什么。
“等……”劉安山已經已經看不到她。
他有些擔憂地往望向門外。