通過條條規則束縛的學院，全體學生均被剝奪能力的情況下，不可能出現問題。
但
眼下這個關鍵，甚至危險的時機，
校園卻出現故障，
無論r老師如何下達命令都得不到任何的回饋，甚至連置身于圖書館間的「第四化身」都沒有任何感應。
整個校園在不知不覺間已被「完全屏蔽」。
由于黑法老就在眼前，各種致命的秘術隨時可能釋放而出，r老師根本不可能親自去檢查校園間的狀況。
“難道說”
這一瞬間，一股靈光閃過他的大腦。
將影學生發現通往金字塔內部的密道，
受傷的韓東、波普甚至他看重兩位人類正巧位于其中，
以及眼前的突發情況，
全部串聯起來。
瞪大的眼珠表面布滿著血絲。
“韓東難道這一切都是你設計的我的校園完美無缺，從創建以來從未出過任何問題，怎么可能會存在漏洞
說教一旦成功，所有個體都會被剝奪一切，淪為普通學生。
難道是那兩個人類”
r老師終于意識到自己所犯下的重大過錯。
因在圣城戰敗，
牛頓與黑白先生這兩位本已淪為學生的人類智者，被迫釋放，導致他們得到一段在學校間的生活記憶。
這段記憶有可能成為破譯校園秘密的關鍵，
r老師壓制住體內不斷溢出的負面情緒，現如今去思考這些已經發生的事情，毫無意義。
唯一能做的，便是思考眼下對側。
“居然將莪逼到這種地步我改變主意了全部殺盡，「化身」這東西待到世界歸一，有的是「候補」供我篩選。
薩德勒老師。
麻煩你去鎮壓，處理發生在學校里的叛亂事件。
對于叛亂者，殺無赦
我會在外面對付這頭難纏的異魔，等你的好消息。”
能被r老師以老師相稱的人物，正是他的「第一化身」戴著無框眼鏡、斯斯文文的中年教師。
第一化身薩德勒老師
同樣也是r老師奴役的第一位學生，
是r老師尚未被黑塔抓住前，負責教導他生活、知識的恩師，
甚至可以說，
就連「說教」這份失控能力，有一部分原因都來自于恩師的刻苦教導。
經歷過長年、日以繼夜，甚至是同床共枕的教導，兩者有著極高的同步率至今為止都沒有任何一位學生，一具化身能夠超越。
也正是近乎100的同步率，
讓第一化身得以作為r老師的外在肉身與影子依附r老師已經很長時間，沒有展露過本體姿態。
伴隨著r老師給出命令。
第一化身像似脫機一樣，瞬間癱軟在地
嗡
其對應意識瞬間降臨精神校園，附在校長身上。
金字塔內。
r老師對應的本尊黑影，直接化作一張大嘴，將第一化身的肉體給吞進其中。
展露出最真實、最強大的一面。
一只沒有下半身結構，
上體纏滿著黑色條帶的真實影魔，于金字塔內誕生而出。
也就在同時，金字塔內部任何被陰影覆蓋的區域均變得躁動起來、活化起來陰影被r老師賦予學生意識，
睜開一顆顆漆黑，如珠寶般的眼睛，
鎖定著伴隨著流沙，一同降下的黑法老。
本書完結前夕，書友圈已開啟初相識活動。
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