只見，王謙已經寫下了一行行文字，手中粉筆迅速的在黑板上走動，一個個文字留在了黑板上。
唐河鵬的神色瞬間變得很是震驚，長大嘴巴喃喃道：“又一首江城子？現場作一首新詞？”
蔣興也是瞪大眼睛，有些不相信：“不能吧，他怎么能這么大膽，在這里寫新作？不怕現場這么多人讓他難堪嗎？”
如此公開場合現場寫新作，肯定會被其他人質問和攻訐。
這就是文人相輕。
而且。
現場倉促創作。
必然會有或多或少的漏洞缺陷之處，給對手把柄，最后可能顏面盡失。
那些經驗豐富的老作家們，誰發表一首作品，不是經過了多次打磨，細細斟酌之后，才會在某個刊物雜志上發表？
想當面找茬？
不存在的。
曹文芳語氣淡淡地說道：“有才華，也很大膽，這是無視了我們這些江浙一帶的文人了！”
熟悉曹文芳的人都知道。
這位女作家可能是生氣了。
文人生氣了怎么樣？
以頭搶地爾？
不……
會開啟懟人模式。
陳向東保持了沉默，這樣等下大家為難怒懟王謙，也不是他授意發起的，而是大家自發的行為。
而且，王謙此舉也的確不妥，傳出去的話，大家也能理解。
后面很多年輕學生開始一起誦讀起王謙黑板上的文字。
“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。”
聲音越來越大。
逐漸席卷全場。
上千名學生都一起朗誦了起來。
“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”
誦讀完畢！
全場的聲音一起停止了下來。
大禮堂內，再次變得寂靜無比。
一雙雙眼睛都瞪的很大。
僅僅讀了一遍。
大家雖然都還不懂這首詞的具體意思。
但是，根據他們的經驗。
讀起來都這么爽快了。
那么大概率來說。
這是一首好作品了。
唐河鵬的雙手輕輕顫抖著：“這首江城子，也是一首難得的佳作，里面還引用了漢代的典故。”
唐河鵬不愧是文學系的教授，一下子就看出了這首詞當中的典故出處是漢代。
蔣興喃喃自語：“這，不可能吧……這就又出了一首佳作？”
曹文芳，方國書等人都瞪大眼睛盯著那一個個文字，想仔細看清楚，從其中找出一些可以挑刺兒的東西出來。
而王謙此時才說話，對著那位之前提出問題的學生說道：“這首江城子，我剛才沒講過吧？”
那位學生都被嚇的不太會說話了，使勁地搖頭，結結巴巴地回答道：“沒有！”
王謙繼續說道：“這是我臨時起意，想起了我之前的一些靈感碎片，結合一下，就臨時寫了這首江城子。把我自己比喻成一個被貶的年邁太守，表達了一種壯志未酬，想上陣殺敵的遺憾！”
“大家看這首詞的押韻……和我上一首江城子很像……”
“這樣……”
“這里……再這樣……”
“再加一些典故，再這樣，再以這個字來押韻……”
“再這樣……”
“最后，作品就成了。”
“大家聽懂了嗎？學會了嗎？”
一首詞
就這么幾個字。
王謙很快就講完了，將其中押韻的一些技巧講述的清清楚楚，明明白白。
見現場還有些安靜。