沒成想到是，上午學校里在盛傳“游擊隊”返回的消息，不久之后莫緋就見到了這位為海兵培養事業奉獻了大半生的老師……下午的時候，澤法來到了B班的教室。
此時澤法已經七十二三歲了，他年紀比卡普中將小一些，跟卡普中將一樣身材壯碩。他紫色頭發，身穿著一套淺紫色的西裝，右手應該是義肢，不過莫緋并沒有看到那個猙獰巨大、被稱作“粉碎機”的裝置，想來是在回到了馬林梵多、在來到學校之前，澤法把那個危險的裝置給先一步拆了下來。
一方面那東西與他教師的身份不相符，另一方面那種重型器械可能也需要檢修。
“喔，又有新面孔，那我又得需要自我介紹一些了……我是澤法，一個名不見經傳的老海兵。”澤法的視線在教室里掃了一圈之后，定格在了莫緋身上。
有些夸張的是這位老師似乎一直記得住學校里的每個學生，所以他能在第一時間察覺到莫緋這樣的新人。
“話不多說，這堂課是航海術的課程吧，我來代講一下……”
澤法上午帶著軍艦返回馬林梵多，緊接著他去了A班授課，隨后就是B班，這完全得算是“不辭勞苦”了……無論從那種角度上來說，澤法的表現都遠遠超過了“盡職盡責”這四個字，想來他是真的熱愛新兵培養事業的。
看著自己的學生們一個個的奔向大海，然后成為海軍的中流砥柱，這肯定是一種別樣的、巨大的成就感。
然而就是這樣的人，也會有對海軍徹底失望、被迫離開海軍、割舍掉自己奉獻了一生的事業的時候……這可真是一個神奇的世道。
澤法講的這門課程中規中矩，而在講了一部分內容之后他選擇中止，然后對著大家問道，“這段時間以來我大多待在海上，沒什么跟大家交流的機會，現在好不容易返航，這些照搬宣科的知識也就適可而止了……
大家有什么問題想問我么，修煉方面的、知識方面的、軍隊方面的都可以，希望我可以為大家解疑答惑。”
讓澤法這樣的人來教那種可以印在課本上的知識確實有些浪費，因為那些東西是個老師就能教——看的出來，澤法跟卡普是完全不同的授課方式。
于是莫緋毫不猶豫的立刻舉手，這樣的交流機會也是難得的。
“喔，是這位新同學，你叫什么名字？”
“艾林德爾·莫緋，澤法老師。”莫緋報出了自己的名字，并且對澤法使用了老師而非大將的稱呼。
“那么莫緋，你有什么問題？”澤法默默記下了莫緋的名字。
“澤法老師，我是一個新兵，在馬林梵多的學習經歷不長，但有一個問題一直困擾著我……作為一個普通人來說，既非魚人族或者巨人族那樣的天生強健，也非超人系或者動物系的惡魔果實能力者，所以我們該如何獲得能夠與之對抗的體魄？
人類的腕力并不出眾，尤其是我這樣普通體型的人類。”
先前“霸占”卡普中將也好，現在率先詢問澤法也罷，莫緋可不覺得在這種時候要跟他的同學們謙讓些什么。
該搶著訓練的時候就搶著訓練，該問關鍵問題的時候就問關鍵問題，這就是卡普或者澤法這種老師對莫緋這樣的學員的重要意義。
就是他有臉把自己算作“普通學生”這一點有點怪。
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