花澤類看過半澤下的幾局棋，兼顧中古棋下法和現代下法！
非常厲害！
問兩個女兒對此人是否認識，兩個女兒也的確說了直樹的名字
當時花澤類以為女兒是開自己玩笑，誰能想得到竟然是真的！
半澤建一承認說：“不才，的確是我兒子！”
“建一，你……可真的是會養兒子，同樣是雙胞胎我不如你啊！”
花澤類感到有些吃味，真的是人比人，同樣都是生孩子半澤家的兩個都像開了掛！
“嘿嘿，彼此彼此。”
半澤建一嘿然笑著，多年不炫兒的他又有了再次炫兒的機會。
以前小兒子拿不出手夸，如今總算有了！
“那花澤來日本棋院做什么呢？下棋嗎？要是下棋的話不妨我們下一盤。”
見花澤類在，半澤建一不由的技癢了。
想著顯擺完兒子后也該顯擺顯擺自己。
“不了，不了！”花澤類擺手拒絕道：“我這邊還想托棋館的館長給我兩個閨女安排參加騰達杯女子組的事情呢。”
“你閨女要參加圍棋比賽？也參加騰達杯？！”
“是啊，我倆閨女參加。哦對了，忘了和你說了。”花澤類拍了拍自己的額頭：“我閨女蕾姆和拉姆也是實打實的職業棋手，兩個都是！那可都是中國棋院的尸山血海中爬出來的！”
花澤類臉上滿滿是驕傲的說著——他的生意從八年前起開始把重心轉移到中國，而作為興趣愛好，兩個女兒對圍棋和武術都有著非常高的興趣。
又因為兩女小時候下圍棋總被半澤天樹虐，性格好強的倆丫頭也對圍棋尤為上心。
不過和日本的師匠制不同，中國的小棋手是另外一種培養方式！
那是道場之中，半軍事化的管理，每天近大半天全部放在棋上。
這種模式在花澤類看來遠比【師匠制】要好，是真的出精英。
相比較而言，師匠制的缺點就太多了。
一、師父自己也要比賽，也要生活，也要應酬，每天能拿出多少精力來教徒弟？
二、基本功訓練不足！圍棋基本功的死活訓練，目前網上有流出的聶道編纂的【死活大集】、【詰棋總動員】，幾乎囊括了到目前為止所有人類創造的死活題。
中國的沖段道場里，每天有專門的死活老師，收集、整理適合每個人的題目若干道，一般在午飯前專門進行死活基本功訓練。
反觀，日本的棋手師父壓根沒功夫找題做？
三、中國的道場里有專門的講布局、定式的老師，今天上午世界大賽中出現某個新變化，下午老師就和同仁、專業棋手進行拆解，然后講給學生，晚上學生們就上網開始熱火朝天的實戰了。
這些反映在比賽中就是中國小棋手對最新變化了如指掌，日本棋手卻經常中刀。
四，實戰經驗，圍棋這種東西最重要的提高方式就是實戰。