第二天，顧平找到沈老師，請她給謝思思的第二首歌進行舞蹈動作設計及排練。畢竟合作了多次，且顧平一向出手大方，沈老師一口答應。
從沈老師處出來，顧平從后門悄悄溜回教室。
這堂課是高等數學，對大多數一年級的大學生來說，是最頭疼的基礎課。
小泥人一如既往地認真做筆記，全神貫注地聽老師講課。
顧平伸手拉拉她的馬尾辮，小泥人轉過頭向他柔柔一笑。
從最開始的不高興，到如今拉辮子成為他們兩人的一種親昵動作。小泥人已經不排斥顧平拉她的辮子。
相反，若是兩天沒拉辮子，小泥人就會懷疑自己的辮子沒梳好，或者頭發沒洗干凈。
甚至會檢討自己這兩天是否做錯了事。
顧平寫了一張小紙條遞給她。
小泥人展開一看，紙條上寫著，他等會有事要去紫薇科技，和胡彤華談事，請她中午幫他食堂里買午飯。
小泥人明明不會忘記此事，還是在筆記本的最上端寫了“買午飯”三個字提醒自己。
來到紫薇科技公司，顧平去胡彤華的辦公室。
搞科研工作的人不注意環境整潔，胡彤華的辦公室有些亂，那張小會議桌上疊滿了圖紙和模型。
“顧總，你來了？”胡彤華從小會議桌前的圖紙堆里抬起頭，說道：“請坐。”
又不好意思地說道：“有些亂。”
“沒關系，我們談事情。”顧平拉了一張椅子到小會議桌前，坐在胡彤華的對面。
大家都是忙人，胡彤華直接說事：“是這樣的，前不久國家集成電路產業化辦公室在東海開會，交流集成電路研發進展并討論未來一段時間的主攻方向。我記得以前和你說過，把你的名字也報上去的，但后來你重傷住院，沒法出席。”
顧平點點頭，說道：“是的，我記得此事。”
“會議結束后，華微技術集成電路設計中心的李總找到我，問我是否有興趣帶著整個團隊加入他們這個設計中心。給的條件很優厚。”
顧平知道華微集成電路設計中心就是海想半導體有限公司的前身，李總大約不知道紫薇科技和他的關系，也不知道冷總和他很熟。
他不動聲色地問：“那么，你怎么考慮？”
“李總在會上聽了我的發言，對紫薇科技在集成電路方面取得的成果有些動心。你知道的，我們專攻集成電路產業鏈的封裝測試這一塊，在國內的集成電路界走在前列。”
胡彤華繼續說道：“而華微半導體集成電路設計中心今年成功開發了國內第一塊百萬門級ASIC芯片，下一步將主攻WCDMA基站套片。他們在這方面存在一定的技術短板，我的團隊恰恰在這方面可以起到技術上支撐作用。”
顧平點了點頭，示意他繼續說。
“但我還承擔導師交給我的集成電路封裝基礎理論研究和設備開發，國家集成電路產業辦公室已經決定明年撥款一百萬元給紫薇科技。所以，我不想過去，但覺得他們的研究能對我們的研發提供幫助，雙方合作的話，可能起到化學反應。”
顧平笑道：“我明白了，你既不想過去，又想參與他們的項目。你和李總提過這個想法嗎？”
“提過，李總不置可否，說要回去討論一下。今天上午又打電話給我，說他們討論后覺得還是我們徹底加入他們更好，還說，國家集成電路產業的縱向項目可以一起帶過去。”
“你怎么答復的？”
“我告訴李總，這件事我無法做主，華微集成電路設計中心必須找你來談此事。我把你的手機號碼告訴李總了。”
顧平笑道：“那我最后確認一次，你究竟是想過去，還是僅僅想進行項目合作？”