楊玉英現在是琴島大學的老師，這些流言一旦爆發，對她的名聲損害就太大了。
“讓我知道什么人胡說八道，我非弄死他不可。”
但這傳言傳得有鼻子有眼。
比如說，日本人給楊玉英送禮物，送了好幾次，還給送花，這都是門衛上遞過來的，哪怕楊玉英沒要，可人家送就是送了。
還有，也有人傳言，楊玉英在日本人面前很能說得上話，學校一位老師得罪了日本人，被抓走了，她幾句話對方就把那老師平安無事地送回了家。
這些傳言，有人物，有時間，有地點，有背景，再真實不過。
一時間，楊玉英到學校時，總覺得學生和老師們看她的眼神都有點異樣。
到也不是所有人都相信，尤其是聽過楊玉英課的學生，都不信她會和日本人來往。
像學校里的大學霸王文湛就說：“林老師如何和日本人來往，那也是為了打探敵人的弱點，好給對方致命一擊。”
好些英語系的學生都這般覺得，不是不信楊玉英和日本人有交情，而是覺得有交情也無所謂，因為楊玉英絕對不可能是漢、奸。
雖然她上課仿佛很簡單，但是一個人的思想，的確能從她的言談舉止中流露出來。
這些學生們為了聽懂她的課，都做了巨大的努力，耗費了無數的精神，可以說，也很理解她。
“如果林先生是漢、奸，我們希望這樣的漢、奸，再多十倍，百倍，千倍！”
可終歸是有學生說怪話。
這世上，人只要做事，就免不了要面對誹謗，一個人有人喜歡，自然就有人恨，再正常不過了。
“小林，你說會不會是日本人做的？你得罪日本人了沒？”
楊玉英莞爾，哄了楊帆去工作，她覺得像這樣的流言，到不像是日本人放出來的，日本人出手，似乎應該更兇猛些。
眼下這點事又傷不了她皮毛，難道日本人還真敢相信，自己會因為一點流言就真變成‘親日派’？
楊玉英干脆就對這些流言視而不見，照常上自己的課，反正她一上課，保準整個教室里都不見半點異聲。
最近她一般都是上半節課，另外半節課讓學生們自己辯論。
反正這幫學生憋了一肚子話，無處可講，無人肯聽，讓他們在教室里發泄，還能練習英語，促進學習，總好過他們舉著標語，打著旗號去游行。
這天雨后初晴，楊玉英正盯著學生們上課，外面忽然鬧騰起來。
“殺人了，殺人了！日本人殺人了！”
“英語系的楊老師被抓走了！”
楊玉英一怔，驟然起身，舉步就向外走去，學生們面面相覷，哪里還坐得住，一涌而出。
眾人涌到校門口，楊玉英遠遠就看到四個日本武士打扮的男人，正同一群學生對峙。
地上有學，好幾個學生倒在地上，鮮血橫流。
楊帆就被其中一個日本武士提在手里，氣息奄奄，也不知哪里受了傷。
“放開我們楊老師……”
話音未落，只見那武士猛地松手，悶哼一聲，捂住自己手腕，一道血痕流出。
楊帆還沒落地，就讓楊玉英抄在手里，站起身順手一推，推給旁邊幾個女學生。
“怎么回事？”