就在楊信安排好四十名足球學生后，春季學生開學的時間也到了。
今年的老寨村中學開學時顯得格外的熱鬧。
開學的前幾天，每天都是前來送學生來報名的家長和孩子。
今年春節前后，校長周誠靠著楊信的微博宣傳，從外地招了二十多名老師。
有了這些老師，所以開學后他準備新招五百名學生，讓整個學校的學生達到一千人左右。
這些學生中，有兩三百多人將會是高中生。
得知老寨村中學新招五百多名學生后，很多學生家長自然要拼命的把孩子送過來讀書。
就連一些城里的孩子家長也是聞風而動，早早地就拿到了轉學名額。
所以在開學的時候，這邊才有了這么的熱鬧景象。
因為新的教學樓還在建設，所以教室就暫時設在了楊信的教學試驗室里面，這也是周誠和楊信商量好的。
相比起老寨村中學擴招到了一千多人，楊信手下的學生也擴招到了一百零七人。
其中81人是是擁有系統任務的學生，26人則沒有系統任務。
這一百多人，一個教室是裝不下的，所以楊信就把安排到了教學試驗室的新媒體階梯大教室里面上課。
今年，楊信除了招收四十個足球方面的學生之外，還招聘了幾名足球教練，這是他從恒大挖過來的青訓教練。
恒大每年在青訓上面都要投入超過三億元以上，里面的青訓教練自然是不差的。
楊信不指望青訓教練能夠讓他的學生拿到世界杯冠軍，但是前期打基礎卻是非常必要的。
而且，楊信自己也并非撒手不管了，他花了一些積分兌換了足球方面的技能。
在系統商城兌換了一些足球知識，可以說他現在并不比一般的青訓教練差多少。
如果他愿意投入更多積分，他的職教水平達到國際頂尖足球教練的水平也不是做不到。
不過這些都沒有必要，他兌換了一些足球知識技能后，只是按照系統給出的給每一個學生特長和信息，然后給所有人制定了一份訓練大綱，青訓教練只需要按照大綱來訓練就行。
對于訓練足球運動員，楊信五環中的精神光環和調節光環發揮的作用就太大了。
特別是調節光環，能夠調解身體的各種負面的轉態，這能夠讓學生在訓練時有更好的身體轉態。
而且這個光環的強大之處還在于，當他的學生受傷之后，這個光環也能夠調節學生身體，讓他們的身體恢復到最完美的轉態。
也就是說，哪怕是學生韌帶斷裂了，或者是骨折了，調節光環也能夠完美的恢復。
這要是放在其他地方，韌帶斷裂就算是做手術連接上了，恢復之后也會留下暗傷，運動量過大還是有斷裂的可能。
但是有調節光環加持的話，韌帶就能恢復到沒有受傷之前的轉態。
可以說這個光環對于運動員來說太重要了，這也是楊信以前沒有想到過的。
楊信猜測，系統商城中出現調節光環，很可能就是為了讓他收運動員學生的，看看這次他讓系統自動幫他選學生的情況就知道了，系統竟然幫他選了18個足球方面的學生。
時間進入2026年3月。