“大家排好隊，按照做操隊形排好。”
班長得知要帶著班去多媒體教室后，便讓大家出來排好隊形，準備出發。
杜濤心里很惆悵，他知道這一次的交流會，表面上是讓李灝分享一下自己的學習心得，其實就是在考驗李灝到底有沒有能力！這樣就能知道他有沒有作弊了。
“這個老東西，整天搞這些虛頭巴腦的東西......”杜濤暗地里罵了一句羅主任，最后還是帶著班一塊去了多媒體教室。
當其他班的同學得知要去聽李灝的學習心得交流會時，立刻產生了兩種不同的聲音。
“我要聽聽進步六百多名的同學究竟怎么復習的，太牛了，我下一次也要這樣。”
“別抱那么大的希望，說不定就是運氣好。”
“你特么運氣好給我進步六百名試試？”
“我懷疑作弊的，你們說呢？”
......
就這樣，一個年級里幾乎所有班的學生都到齊了。
他們坐在安排好的座位上，焦急地等待著主人公的出場。
杜濤有些擔心，他站在教室后面的角落處，看著即將上臺的李灝，問著吳林：“吳老師，你說李灝他能表現的好么？”
“放心吧，如果在場的學生問數學問題的話，我估計以他現在的學識水平，沒有任何問題。”吳林自信道。
聽到吳林的保證，杜濤的心里總算淡定些。
但他還是有些忐忑，因為8班的班主任陳海剛剛就在叮囑著他的學生，似乎在傳達一些信息。
直到遠處的李灝給了他一個安心的笑容后，杜濤覺得就得相信這小子！
李灝上臺了。
帶著臺下的掌聲。
踏上的那一刻，李灝有種久別重逢的感覺。
當初，自己為了賺大錢、開公司、給妻子更好的生活，離開了學校，離開了三尺講臺。
如今重新踏上育人教書的地方，李灝的心情五味雜陳。
他完全感受不到緊張的情緒，相反，他在享受，享受在燈光下聚焦的時刻。
這些天的重生日子，有那么一瞬間讓李灝覺得，這其實就是一場夢，只不過還沒有醒來罷了。
但每次他醒來睜開雙眼，發現自己還是在學習和生活中無限循環。
李灝走到講臺中央，深深鞠了一躬，拿起麥克風介紹著自己：“大家好，我是16班的李灝。”
“啪啪啪啪~~”
掌聲再一次響起。
甚至龍嘉陽、徐子俊等人為了營造歡迎的氛圍，還吹起了口哨。
當然，這也受到了年級組長的重點關照。
“我今天呢，主要是想和大家一塊交流......”
話還沒說完，臺下便有一位戴眼鏡的男同學站了起來，他直接高聲道：“李灝同學，我們這一次的數學考試里考到了將軍飲馬的問題，這一個知識點我不是很明白，你能講一下么？”
所有人都看向了男同學，而杜濤也看了過去，發現那個同學坐的區域正是陳海所帶的8班！