二年級學習千字文和三字經，一年里要學會二百個字，三年級要熟練掌握千字文的一千字。四年級開始學論語，有能走科舉之路的孩子，重點培養學習考童生必須的書目。
四年級要學會寫簡單的文書，還有就是簡單的策論。為何要讓孩子們學寫文書吶？
因為咱們老百姓識字的少，很容易在文書上受騙。
比如咱知道的，賣兒賣女，本來說好是活契，拿手里的確實死契。還有地契，房產，家里買賣大件，能寫，能看懂文書是很重要的生存技能。
老吳頭合掌道：“對，說的對啊！俺們村就有一個，明明是借出去銀錢，人家筆尖一拐，成了他借人家錢了，打官司都沒用，白紙黑字寫的明白，按了手印，官老爺也沒招啊！平白又賠出去一筆銀錢。”
方明遠點點頭，接著說，就是這個意思，不能借出去錢，成了借錢的人。
我計劃小學六年畢業，出去的孩子沒有廢物。讀書了就要有用，不能做百無一用的書生。
所以，咱的學堂要有咱老百姓的特色，一年級就開始讓孩子們學算賬，即便考不出名堂，小學出去能算明白賬，也能給村里做貢獻。
還要開設武課，咱們這里靠山，射箭要學，習武即便不成，孩子也能強身健體。
花將軍接話道：“你們這邊的村民有福了，方秀才的娘，牛老太求了郡主身邊的薛嬤嬤。從公主府里請了一位早年跟在公主身邊，從宮里出來的老嬤嬤，教你們孩子，那都是大材小用。
告訴你們，公主府的嬤嬤，有人捧著重金來請，公主都沒點頭。多少當官的想給子女請位嬤嬤教導，有錢都請不來人。”
“宮里的嬤嬤？教啥？咱家娃學會了宮里規矩，還能趕著牛下地不？”老何頭苦惱了。
老吳頭一個巴掌拍過去，“我滴娘唻，看給你能的吧！還發愁上了，沒聽人說，請都請不家去的宮里嬤嬤，能來指點咱孫子一句，一輩子受用無窮，你懂個屁，瞎咧咧啥！
咱也就是借光，你當人家宮里嬤嬤為啥來？人知道你孫子是哪塊地里的草不？
人家是沖著方家，咱主事兒家里的老夫人厲害的很，跟郡主合伙開鋪子吶！”
老何頭有點尷尬，后悔不該把心里話禿嚕出來。
花將軍爽朗一笑道：“沒啥好犯愁的，人家來主要教女娃，男娃就是知道個眉眼高低，免得以后啥也不懂，出門給家里惹事兒！”
錢串子馬上贊同道：“那是，那是，看不出個眉眼高低，出門行走遇上個當官的，遇上衙內，沖撞了可不是小事兒。老何啊！你村里跟營里有來往，孩子們早晚要出來歷練，你別拘著孩子，從小見世面，長大了才能有出息不是？”
蔡昆站在火盆邊，很是奇怪，豐谷鎮上究竟要辦何等學館？我真的能在這里教書嗎？若是能考進來，或許我能學到很多苦讀學不到的知識。
“跑題啦！”方明遠趕緊往回拉話題，“蔡先生回去準備，咱們定了十月初三，所有來應聘的先生集體考試，除了你要交上的策論，還要回答百姓一些問題，先告訴你，讓你有個心理準備。”
老何頭看向老吳頭，沒聽說咱們要來考教書先生啊。
“哦！兩位回去就知道了，這兩日衙役去各村通知，凡是有學生送來學館的家長，都可來為招考老師出題。”方明遠笑著跟兩位說。
讓俺們出題，俺們會問啥？吃了沒？