周五晚上他們家五點多就吃過晚飯，她還好奇怎么這么早，隨著學生一個個禮貌的進家，她才想起來母親從前說的，帶孩子們學英語，她當時就被驚呆了，以為開玩笑，沒想到竟然是真的
開課以后她就安安靜靜的坐在客廳門口旁聽，然后她就被溫愛敏堪稱教科書式的標準發音驚住了。
她的課并不像學校老師那樣的枯燥，乏味，反而帶著趣味性，一節課一個原文電影，從電影里找語法，找單詞，這種新式的方法是她聞所未聞的，不僅孩子們看的認真，聽得也十分專注，偶爾媽媽還會扭過頭來提問她，張儷好幾次都碰巧答對了，這讓她很是興奮。
原本是作為旁觀者聽的，結果在母親那里得到鼓勵之后，她逐漸的轉移到客廳的沙發上，跟著大家一起看，后來想到什么，居然還跑回房間拿出紙和筆做記錄，因為每節課的最后都會有溫愛敏做的t總結，這也是這節課的重點，很重要。
等學生們離開，張儷就對她發出了靈魂拷問“你的英語，什么時候學的這么好了居然還能教別人而且你的發音，就跟我們聽力題里的一樣，不，你比他們說的似乎還要標準好聽呢”
溫愛敏微微一笑，不答反問“想不想學”
張儷一臉不自信的搖頭，“我都脫離課堂多少年了，怎么可能學得會”
溫愛敏指了指自己，“那我呢，我脫離課堂多少年了可你看了剛剛的電影沒，我能直接翻譯下來，所以儷儷，不嘗試一下，怎么知道自己的極限在哪兒你現在還小，如果不用來學習，那用來干什么郭德綱不是說了嗎咱們可以沒有學歷，但是不能沒有文化，文化和學歷不沖突，這屋子這么多書，我們一起看，一起學，不好嗎”
張儷還是覺得不可思議，但沒有強硬的拒絕，溫愛敏也沒有再逼，但她知道有一種魅力，叫做潛移默化，也許她不想學，可是環境終究會影響她的。
就比如她晚上穿著瑜伽服在練瑜伽的時候，她也會在邊上好奇的詢問各種動作達到的效果。
亦或者當她拿出毛筆，墨汁，攤開宣紙練字的時候，張儷就在邊上看著，看到母親寫的字，她整個人都呆住了，大概壓根兒就沒想過，一個人竟然會在兩年之內改變這么多。
她想多問，溫愛敏的回答只有一個，“經歷過生與死的考驗了，這些又算得了什么”
之后，溫愛敏除了日常勞作照顧張儷之外，就是讀書、學習，需要她拿著攝像機拍視頻的時候，她就會充當攝影，當她知道自己母親各社交平臺的粉絲數，以及她現在還兼職寫作的時候，整個人都不好了，甚至覺得這不是自己的母親，因為溫愛敏只上到了初中，她怎么可能會在短短兩年之內有這么多的變化
可母親還是那位母親，又經歷了雙癌的折磨，誰也不知道，一場大病會將人逼到何種地步。
畢竟她沒有經歷過。
哪怕她只用只言片語揭過去，但光是想到她自己一個人躺在醫院，就覺得心痛。
想到那兩年，因為她不回短信，不回微信，她脫口而出的難聽話，張儷就覺得愧對她。
如今看到突然間這么優秀的她，她甚至猜想，是不是日日夜夜睡不著覺，逼著自己去學習所致
張儷沒有直觀的表達自己想要跟著學的意思，但她在幫助溫愛敏拍攝的時候，會學到很多拍攝手法，剪輯視頻的時候，也能聽溫愛敏講述她自己想要表達的一個狀態和生活場景，然后教會她手法，讓她自己看著剪輯，母女倆一人一臺電腦，成品出來之后再進行比對，商量。
溫愛敏看了她剪輯的，點點頭，認同的拍她的肩膀。
“還不錯，很有自己的想法，這樣，我不管你拍什么，自己看著剪輯吧，你也開通自己的賬號，以后咱們不混用，畢竟，每個人的想法不一樣，你可以試著記錄生活，這是一個很好的展示平臺。你是小姑娘，瑜伽，還要我正在練習的有聲小說，都是很好的展示平臺，就看你能做到什么程度了。”
“如果這些你能堅持下來，日后就算不出去工作，也會有收入。”
溫愛敏簡單的跟她講了一下日后短視頻的這個發展趨勢，并告訴她。
“我的定位就是農民，農產品，你還年輕，大可不必，可以找尋年輕人喜歡的，等孩子生下來，你如果對瑜伽感興趣，可以去考個資格證，去市里面的瑜伽館代課，也可以在家讀有聲小說，當然，這只是我個人的建議，關鍵還得看你自己是否喜歡這些。”